心理咨询

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2017-04-09
饥饿和性位于动机层次的什么位置？
情绪状态会促进或阻碍进食，恐惧情绪都会抑制进食，压力和沮丧也会影响食欲，尽管影响的具体结果可能有所不同，有些人会暴饮暴食，有些人则会茶饭不思。
标签: 情绪 恐惧 食欲 
2017-04-09
性激励，一种并非必需的欲望
不管引起兴奋的原因是什么，手淫也好，性交也罢，男性和女性的生理反应特点非常相似。两性的性反应周期各阶段非常相似，但女性的反应速度要慢一些，兴奋的时间也更长一些。
标签: 兴奋 性交 生理 
2017-04-09
情绪如何激励我们？
心理学上将情绪视为一种特殊的指向外部的动机。情绪也能提升我们的话题程度，将我们称之为情感的价值附加给我们认为重要的人事物，并让我们趋近或者回避他们。
标签: 情绪 动机 情感 
2017-04-09
情绪理论：解决一些早前的争议
情绪智力是与生俱来的稳定特征，还是经验塑造的后天特质？事实上研究证明，遭受严重虐待的儿童在成年后往往不能很好地形成依恋，也不能很好地解读情感表达。学习可以对情绪智力产生积极的影响。
标签: 情绪 智力 依恋 
2017-04-09
我们的情绪有什么机制控制？
对情绪最重要的是神经递质，5-羟色胺、肾上腺素和去甲肾上腺素，5-羟色胺与抑郁情绪有关肾上腺素是伴随着恐惧情绪产生的激素，而在愤怒的时候，体内会有较多的去甲肾上腺素。
标签: 情绪 神经 愤怒 
2017-04-09
思维和智力
思维是一个认知过程，在这一过程中，我们的大脑运用感觉、情绪、记忆方面获得的信息，来创造和操控诸如概念、表象、图示和脚本这样的心理表征。
标签: 思维 情绪 记忆 
2017-04-09
智力是一种还是多种能力？
实践智力有时也被人叫做街头智慧，然而他不仅在街头有用，在家庭里工作中和学校里也有用武之地，因为这一智力的核心在于适应环境的能力，即按照自己的需求改造环境或者寻找能使自己大展宏图的有利环境的能力。
标签: 实践 智力 环境 
2017-04-09
心理学家如何解释不同群体的智商差异？
家庭环境的刺激丰富性，与儿童的语言能力高度相关，但与记忆力之间不存在显著的相关关系。2.培养环境与儿童的记忆力显著相关，但语言能力之间不存在显著的相关关系。
标签: 家庭 语言 记忆力 
2017-04-09
什么是记忆？
人类的记忆其实是一个解释性的系统。他像一名艺术家一样接收信息，先抛弃细枝末节的部分，然后将剩余的内容组织成有意义的模式。
标签: 记忆 信息 情绪 
2017-04-09
我们如何形成记忆？
在记忆的三个阶段中，每一个阶段都会以不同的方式对记忆进行编码和存储，它们通过协同工作，将感觉体验转变为具有特定模式或含义的持久性记录。
标签: 记忆 阶段 持久