精神分裂症的复发和预防
大多数人的借口是“太累了”、“没时间”、“没有可以一起锻炼的同伴”或者“运动存在安全隐患”等。这其实是一个恶性循环:人们觉得累,就不会运动,进而就会加深焦虑感。
帮助孩子调整好生物钟。按高考的要求进行生物钟的调整和适应,让作息时间安排尽量与高考时同步,保持情绪的稳定和精神的饱满,以良好的生理状态去迎接高考。做到中午必须休息、晚上11:30前必须就寝。
给孩子些时间,不要强迫他立即恢复原样,而是帮助他以积极的,有建设性的方式来结束互动。让孩子自己说出发生了什么事情,看看在多大程度上他可以参与到相同的情境中。
与病理性焦虑不同,现实性焦虑所表现得是对现实的潜在挑战或威胁的一种情绪体验,而且这种情绪体验反应的是与现实威胁的事实相适应的,是一个人在面临其不能控制的时间或情境时的一般反应。