您的位置:健客网 > 儿科频道 > 妈妈关注 > 儿童心理 > 过早输入职业信息不利于儿童成长

过早输入职业信息不利于儿童成长

2018-05-09 来源:九子育儿心理  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:强行过早地向孩子输入职业信息,力图“从小抓起”,将孩子培养成未来的“某某家”。其实,这是一种很不科学的现代家庭教育的方式,对孩子的成长很不利。
过早输入职业信息不利于儿童成长
 
在我国,独生子女已占有相当大的比例,一些家庭的年轻父母“望子成龙”心切,在家庭教育过程中,往往不顾孩子的意愿和兴趣,强行过早地向孩子输入职业信息,力图“从小抓起”,将孩子培养成未来的“某某家”。其实,这是一种很不科学的现代家庭教育的方式,对孩子的成长很不利。
 
这是因为:职业信息和远大抱负的灌输一样,都是家长“望子成龙”的心态的具体表现,对孩子却产生不利的影响。从实质上讲,对社会的职业需要,必须要有一个正确的认识,一个人的社会化是在一个多维的空间和持续的时间中进行并完成的,社会生活是复杂的。儿童时期的孩子,各方面的知识及其对社会生活的了解十分贫乏。一方面由于孩子本身的生理发育特点所决定,他们的心理是不稳定的、简单的,心理发展离成熟的阶段也还有很大距离,对事物和社会的感知比较简单和幼稚,表象也处于朦胧的阶段。另一方面孩子今后向什么方向发展,从事何种职业,固然与他本身的心理特点(兴趣、爱好、素质和能力等)有关。
 
但是,更重要的是,要从社会发展的实际情况出发,由未来社会的需要及其他成长过程中的社会环境和条件所决定的。任何离开了社会需要和客观环境的,想当然的主观职业追求,往往是不现实的。与此同时,儿童时期的孩子,最主要的任务是使他们建立起对社会生活基本方向的基本印象,在一种愉快的、无拘无束的、具有多重刺激的环境中发展心理,为接受更深入的社会化打好坚实基础,而不是只给予其片面的教育。那种不顾孩子的心理特点,不顾孩子未来发展的自我需要和社会需要,仅仅根据父母的想法,把父母的主观愿望强加给孩子,对孩子进行强制性的职业化学习,迫使他们在一条极为狭窄的道路上去发展的做法,将伤害孩子的情感,扭曲他们的心理发展,进而形成对家庭、对父母的逆反心理。
看本篇文章的人在健客购买了以下产品 更多>
有健康问题?医生在线免费帮您解答!去提问>>
健客微信
健客药房