你真的了解近视么？！

　　近视（Myopia）是眼睛看不清远物、却看清近物的症状。在屈光静止的前提下，远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点，因而造成视觉变形，导致远方的物体模糊不清。所以近视眼不能看清远方的目标，想要看清目标，则需要将目标逐渐向眼移近、发出的光线对眼呈一定程度的散开，形成焦点就向后移，直到目标物移近至眼前的某一点才能看清。此点离眼的位置愈近，近视眼的程度愈深。

　　近视产生的原因

　　大多数中、低度近视眼的发展与眼球发育期视近过度有关。近视在12～18岁为高速发展期，而这正是青少年求知欲强烈，看书多、作业忙，又因长时间看电视、玩电脑，打游戏机等，户外活动明显减少，长期处于近视状态，睫状肌长期持续收缩，先形成调节痉挛，以后进一步发展成为近视眼。下面就详细为我们讲解近视眼形成的原因：

　　1.内因：

　　（1）遗传因素

　　近视眼已被公认有一定的遗传倾向，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，度数多在600度以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

　　（2）发育因素

　　婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至6岁后方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始，一般都低于600度。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更迅速，以后即减慢，这类近视常高于600度，可到2000～2500或3000度。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发生退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。但有极少数为先天性的，在出生时就有近视眼。

　　2.外因：

　　即环境因素，从事文字工作或其他近距离工作的人，近视眼比较多，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率明显上升。这种现象说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切。尤其是青少年的眼球，正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，阅读等近距离工作时的调节和集合作用，使内直肌对眼球施加一定的压力，眼内压也相应升高，随着作业的不断增加，调节和集合的频度和时间也逐渐增加，睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态，调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛，从而引起一时性的视力减退。但经休息或使用睫状肌糜烂剂后，视力可能改善或完全恢复。因此，有人称这种近视为功能性近视或假性近视。

　　如何治疗

　　一、医学验光配镜：通过专业详细的视力检查获取精确的近视度数，进而配戴框架眼镜或隐形眼镜调整屈光度数，是矫正近视的最常见方法。青少年可以配戴角膜塑形镜（RGP/MCT）进行进展性近视的控制。

　　验光精准:医学验光相当复杂,首先要具有高精密的综合验光仪,其次对验光师要求严格,必须是熟知临床眼科和眼视光学知识的专业验光师.从内容上看,医学验光是普通常规验光内容的5倍以上,其中包括验屈光度、散光轴位、调节力、双眼单视功能、双眼调节平衡、主视眼的辨别,最后综合上述情况出具科学的验光处方,达到配镜的清晰舒适且能阅读持久和医疗保健的目的

　　舒适健康:医学验光后配镜既能看清,又感觉戴镜舒适且能阅读持久.医学验光的效果明显优于常规验光,通过医学验光后配戴框架眼镜或隐形眼镜者,不会发生视疲劳.

　　及时发现眼疾:医学验光也是疾病诊断的重要检查手段.屈光异常可能是许多眼疾的表现之一,例如角膜病、晶状体病、青光眼、黄斑病等都可以表现为眼的屈光异常.对于这些情况下的屈光不正患者,医学验光能够及时帮助患者发现这些眼疾,使患者得到及时和恰当的治疗.

　　二、近视矫正手术：年满18周岁的近视人群如果想摆脱框架眼镜和隐形眼镜的困扰可选择近视矫正手术。目前的近视手术术式主要分为两大类，一类是激光手术（包括半飞和全飞秒），目前比较流行的近视矫正方式；另一类是ICL植入术，可以理解为在眼内植入一种特殊的隐形眼镜，适合角膜薄、度数高的近视患者。

　　手术安全性更高。尤其对于角膜偏薄、角膜曲率变异大的近视手术病人来说

　　手术后视力更完美。它为近视患者提供了一个平台，实现最大的激光视力矫正效果和最佳的视觉质量

　　角膜切削更精确。其精度超过传统机械角膜板层刀100多倍，从实际上消除了威胁视力水平的严重并发症和感染的可能性

　　治疗过程更安全。针对个人角膜状况进行细部修正，切割表面十分平滑，使用低能量密度，降低冲击波并大大降低角膜受伤的可能性

　　治疗范围更广泛。由于提供更高的精度和角膜板厚度的再生能力，至此高度近视和角膜报的近视眼患者也可以摘掉眼镜了。