2018-07-25
一个历史悠久的家族的孩子肯定会继承祖先的很多优秀品质
可以让他通过关心小弟弟从而得到大家的赞赏，于是他那种对权力的爱好就变成了对赢得胜利的渴望。利用小孩的强烈爱心，可以让她慢慢学会爱妈妈，继而学会爱别人。
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14--18岁孩子迫切希望表明自己是谁，而不是他人期望他成为谁，突然改变选择来表现自己，例如音乐、服装、朋友、发型、兴趣、食物偏好、体育项目、关注领域等等……
谁的青春不张扬，谁的青春不彷徨，但是谁的青春经得起彷徨，在这个望子成龙的时代，没有人愿意接受孩子的叛逆，哪怕是必经的一些叛逆心理和过程。
可以让他通过关心小弟弟从而得到大家的赞赏，于是他那种对权力的爱好就变成了对赢得胜利的渴望。利用小孩的强烈爱心，可以让她慢慢学会爱妈妈，继而学会爱别人。
为了让孩子的热情保持平衡，我们还要让他学习一些自然科学，如机械技术等。总之，要让孩子有一种执着的追求或专注的爱好，这样就无须担心孩子会形成怪癖或其他不良倾向了。
很多基督徒和知识分子在孩子身上投入很多精力进行早期教育。他们的孩子的确非常可爱。然而也有很多人仍然不懂如何去尊重自己的心肝宝贝，他们只知道溺爱。结果他们的孩子无论思想还是道德方面都是不健康的。
现在我们重新回到开始讨论的问题上，即培养人格是不是比培养能力更重要？如果说人们的个性主要取决于遗传因素，只是随着时间和环境变化稍有发展，那么教育还能做些什么呢？
一般人们都认为教育的目的就是要培养各种能力，如学习知识的能力、审美能力，以及促进身心健康的能力。我们常会指着自己的成果自豪地说：看吧，这就是教育的结果！
爸爸或妈妈都非常清楚，孩子天生就是自己的追随者。现在没有人因为有众多的儿女而自豪，儿女们也不愿意家长一天到晚地给他们讲大道理。因此家长要时刻牢记自己的使命——巧妙地培养孩子正确的世界观和责任感。
他父母在日记本中这样写到：“造物主保佑，在六岁生日这一天，他下定决心要成为一个大方的孩子。”有人可能还会不以为然的笑着谈论本性难移，他们仍固执地认为孩子的天性不可改变，因为他们还没有意识到培养纪律观念是家长的主要工作。
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