既要好成绩，还要好视力，该怎么办？

　　现代社会竞争压力大，社会人士在工作岗位上奋斗不容易，孩子们在学习岗位上挣扎亦不容易。沉重的社会竞争压力让他们从小就懂得好好学习的重要性。

　　然而，繁重的课业在无形中加重了孩子的精神负担，同时也加重了孩子的身体负担。有关大学生在入学军训时体力不支晕倒，或者高三备考班在考前集体打吊瓶的新闻，近年来一直数见不鲜。既然素质教育的推行尚需时间，课业压力又是不容消减与忽视的既成事实，那么增强青少年的身体素质就成了一项势在必行的大事。

　　“每天锻炼一小时，健康工作五十年。”这句话相信我们每个人都不陌生，几乎每个学校都会有这样的横幅高高挂起。但是有一种疾病，即便人们每天锻炼身体，如果不培养正确的生活习惯，一样会缠上你，那就是眼科疾病。眼睛出了问题，集中反映在青少年身上，就是——近视。

　　相信绝大多数人对“近视”也不陌生，身边的学生族尤其是中学生里，很多都戴着厚厚的框架镜。很多人并不觉得近视是病，因为它太常见，太普通。家长们不重视，以为一副眼镜就能解决的问题根本算不上问题。学生自己平时忙于应付各种作业考试自然也不会太在意。忽视的结果就是很多孩子的近视度数呈逐年递增的趋势，很多人来不及考上大学，享受传说中轻松自在的校园生活，就已经被近视困扰得不胜其烦。

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　　有网友调侃，近视人群的世界充满了“朦胧美”。但这种“朦胧”的痛苦，除了患者自己深知其害，又有谁能真正了解呢？当同学们都能轻松地瞧见黑板上的字唯独自己不行；当站在车站上苦等公交却看不见车号；当走在路上与人打招呼却发现认错了人；甚至在走上社会之后因为视力原因被某些职业门槛挡在入职的门口；无数个尴尬的瞬间汇集，被近视深深纠缠的痛苦一天天放大，从而产生的挫败感是那么无情而又深刻。

　　那么，青少年近视都有哪些主要原因呢？

　　首先，也是最重要的一点，前文已经提到过，那就是过于沉重的学习压力。众所周知，当今社会科学技术才是第一生产力。学生族每天上课持续盯着书本与黑板，回到家还要挑灯夜战于书山卷海，牺牲了休息时间用于提高学习成绩，长此以往，近视只是迟早的问题。

　　其次，随着高新科学技术日益发达，电脑、智能手机已经走进了千家万户，很多家庭为方便与孩子联系，都为孩子配备了智能手机，有的甚至为了“紧跟时代的步伐”还给买了平板电脑、PSP等电子产品。须知，青少年尚处于成长阶段，相比成年人来说更加缺乏自制力与判断力。花在游戏上的时间一增多，平日里本来就因为应付课业而得不到休息的眼睛负担愈发加重。这种情况无异于给孩子的眼睛保护雪上又加了一层霜。

　　在这样的困境之下，数字化物理训练应运而生。它是运用人眼的视觉生理特点，利用针对性的不同，满足眼部不同的需求，例如：眼外肌训练、晶状体训练、睫状肌训练、周边视野及视网膜训练等，从而达成矫正视力，控制近视发展的目的，帮助青少年朋友告别近视眼镜的一种数字化科学技术。

　　与传统的控制近视的技术不同的是，物理训练依托数字化的科学技术不碰触孩子的眼睛、不打针、不吃药、纯物理训练，从而控制近视、缓解视疲劳。纯正的国家级二级医疗器械使得眼睛的健康能得到有效保障。

　　对于青少年近视，我们一定要做到及早发现、及早控制、及早治疗，别让我们的“一时不忍”，毁了孩子的一生。