家长要帮孩子“抢”视力！

　　许多弱视患儿的家长，抱着“树大自然直”的心态，认为孩子患弱视，长大视力就会自然而然好了，还有的家长认为，孩子弱视到长大了，做个激光治近视手术就可以治好了。

　　弱视没有恰当的治疗，视力是不可能自然恢复的，弱视更不可能象近视一样做个手术就可以解决问题。弱视是危害少年儿童视觉发育的主要眼病之一，严重影响儿童视力，若不能早期发现，早期治疗，可能会导致永久性的视力缺陷。

　　弱视的治疗要比近视治疗复杂得多，并且耗时更长，弱视对孩子的危害比近视要大！弱视的危害大于近视，因为近视经戴眼镜矫正后视力可达到正常，不需要其它治疗。而弱视则不同，如不及时治疗，患眼的视力将会永久性低下。谈到弱视的危害，弱视患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且常常没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉，如下楼梯时没有深度感，看显微镜时没有立体感等，这将直接影响孩子的高考升学及职业选择。

　　帮孩子把视力“抢”回来

　　由于条件限制，眼科知识在我省还不能普及，导致学龄前期的儿童不能及时做视力检查或检查不准确，家长很难发现孩子的单眼或双眼有弱视，因而错过了孩子治疗弱视的最佳年龄。

　　弱视治疗效果与治疗年龄密切相关，年龄越小，治疗的效果越好。学龄前儿童进行弱视训练最适宜，如果错过了这时机，孩子到了15岁，由于视觉发育趋于成熟，治疗起来就困难了，如果进入成年，治疗弱视则基本无望，家长应在弱视患儿视觉发育的关键时期，帮孩子把视力“抢”回来。

　　歪头看电视，看东西皱眉头，经常眯眼看东西距离很近等都是视力不正常的信号。孩子早期视力检查很重要，首先家长要提高意识，一般3岁左右就要视力检查，如果发现视力不好，应及时到医院进行散瞳验光检查。另外，发现孩子不喜欢看书，抱怨看东西时眼睛疼、头疼，注意力不集中，学习困难，这都有可能是弱视的信号。

　　弱视治疗三步走，并持之以恒

　　谈及弱视治疗时，弱视分为斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、剥夺性弱视、遮盖性弱视等几种，根据弱视病因采取相应的治疗方法。

　　患儿被确诊为弱视后，应佩戴上矫正镜，并在医生指导下进行弱视治疗，具体可分三步走，第一、散瞳验光配合适的眼镜；第二、提高视力训练；第三、视觉训练，恢复双眼视功能。

　　孩子那么小就戴眼镜，很不方便，会不会影响孩子的发育？许多弱视患儿家长都问到了这个问题。其实对于弱视儿童而言，恰恰相反，配好的眼镜要一直戴着，戴镜本身就是一种治疗，摘摘戴戴反而会影响治疗效果。有些家长擅自鼓励孩子在做训练时少戴甚至不戴眼镜，半年后复诊，发现视力无明显提高，经追问才查明问题原因就在于此，白白浪费了宝贵的半年治疗时机，医生深感遗憾。”

　　治疗弱视的方法很多，传统疗法包括遮盖法、压抑疗法、光栅疗法、后像法及红色滤光疗法、精细作业训练及同视训练等。还有一种更为先进的治疗方法，就是电脑多媒体视觉训练，这种治疗方法已在国外及我国部分发达城市普遍开展起来。

　　据了解，随着计算机多媒体技术的发展，集合有各种传统疗法精华的多媒体视觉训练系统将弱视治疗提升到了一个新的平台。通过各种空间频率与时间频率的视觉刺激模式，激活视觉通道，同时可进行融合和立体视觉训练，增进双眼视觉功能。多媒体视觉训练系统内容丰富、趣味性强，易于被弱视患儿接受。