为特教事业继续发光发热的田奶奶

　　在绥化市聋儿康复中心的教学楼里，阿姨和孩子们始终能见到田淑芬忙碌的身影，她每到一个教室，教室里都会传出同一个声音：“田奶奶好!”这些声音虽然很幼稚，有的甚至吐字不清，但田淑芬却能从这些声音里听出每个孩子发音的进步。在孩子们的眼中，她是始终微笑、慈祥的田奶奶;在职工的眼中，她是严厉却受人尊敬的田老师。

　　田淑芬，在教育战线上奋斗了35年，曾被评为省级骨干教师，在市里更是年年被评为市级优秀教师、市劳模。一次偶然的机会，她接触到聋儿中心的那些残疾孩子，孩子们清澈的目光、咿呀学语的急切心情，让她深深地震撼了。2009年4月，市民政局接管市聋儿自闭症康复中心，在市社区服务中心的阚桂兰主任的邀请下，田淑芬接下了中心主任的担子。

　　真正接触这些孩子后，田淑芬才发现事情不像想象中的那样简单，这和自己原来所从事的教育工作区别很大。这是一个特殊的世界，中心孩子的残疾有多种类别，不止是耳聋，还有自闭症儿童及智障儿童，并且这些孩子年龄跨度特别大，从两周岁到十几岁;另外，这些孩子都是寄宿在学校的，没有父母的陪伴。管理这个中心，不止是教育康复训练这么简单，还要照顾这些孩子的衣、食、住等一些生活琐事。开始，田淑芬感觉到压力很大，但多年的教育经历，一切追求完美的性格，也让她下定决心把中心的工作搞好。

　　为了给师生营造一种安全整洁的教学环境，田淑芬带领老师重新布置各训室、装饰墙面。摸爬滚打、没日没夜地干了近半个月，终于能让师生在温暖舒适的教室里上课了，孩子们笑了，远方的家长放心了。现在，中心的各项设施焕然一新，电脑、液晶电视、EVD播放机，一应俱全。新安装的太阳能热水器、弱碱性饮水机，解决了师生洗澡、饮用水问题，厨房更是添置了冰箱、冰柜、消毒柜、微波炉等，各训室安装了监控设备，便于家长探望孩子。自闭症孩子的训练离不开感统等设备，为此，田淑芬东拼西借几十万元，为中心购来感统设备等一大批康复器材。

　　在田淑芬眼中，康复机构最累的是教师，自接管中心起，她就为这些老师争取社会福利，希望他们默默的付出能得到社会的认可。在多次向政府申请后，终于申请到了工薪岗位指标，解决了教师的后顾之忧，也稳定了教师队伍。同时外派老师学习进修，而她自己也先后到长春、沈阳、北京等地观摩学习，积累了很多办学经验，为中心的发展注入生机。

　　中心收训的孩子大多数来自贫困家庭，部分孩子康复一段时间后便无力承担学费，田淑芬心疼这些孩子，为了能让孩子继续接受训练，她一再减免学费。但中心要发展，又要承担各项开支，资金有限，用这种方法救助不了几个孩子，田淑芬只能向政府、社会求助，来帮助这些贫困的孩子。她多次去民政局、残联等部门为这些孩子申请低保待遇，截至目前，已经为望奎、海伦、北林、庆安等市县的十几名贫困孩子争取到了低保，而她所做的这一切，只是为让这些折翅的天使重新学会飞翔。

　　担任康复中心主任3年来，田淑芬每天早晨6点来到中心，晚上6点离开中心，没有节假日、没有礼拜天，甚至连女儿分娩这么大的事，都没有过多的陪伴。虽然满身疲惫，但每当看到自闭症儿童的生动表情、行动障碍者蹒跚的步伐及智障孩子无瑕的笑靥，听到聋哑儿童呀呀学语的声音，特别是当中心那些残疾孩子扑到她怀里甜甜地叫她一声“田奶奶”的时候，田淑芬疲倦的脸上就会立即露出幸福慈祥的笑容。