南理工老师脚踝骨折 打石膏跷着腿坚持上课

　　没有人玩手机

　　也没人打瞌睡

　　时而把绑着石膏的左腿跷到课桌上，侧着身给学生讲课；时而又悬着受伤的腿，一跳一跳上讲台调话筒音量……10月27日下午，这一幕幕就发生在南京理工大学第二教学楼108教室里。这位带伤上课的老师叫刘东。

　　说起为什么要这样“别扭”地给学生上课，他说，自己骨折做了手术，本来可以休息三个月，但考虑到带的很多都是毕业班学生，怕耽误大家接下来写论文和找工作，就咬咬牙重返讲台了。

　　担心影响学生毕业，手术后一个星期就重返课堂

　　1971年出生的刘东，从教十多年。10月16日傍晚，他在骑自行车回学校的路上，不小心摔倒，左脚脚踝骨折。10月20日，做过手术，医生给他打了石膏固定脚踝。

　　“不能走路，暂时也不能用拐杖，医生说受伤的腿必须要举高，保持血液畅通，不然会出现后遗症。大概要3个月才能下地。”刘老师后来转到校医院康复，才过了一个星期，他就惦记起学生来，“我觉得只是腿不能走，其他地方又没毛病，应该可以给学生上课。最主要的是，这学期很多课都是毕业班的，我怕推后了，会影响他们未来写论文或者找工作。”

　　跷着绑石膏的腿，坚持上完两个多小时

　　10月27日下午有三个课时，要从3点50分上到6点15分。刘老师让妻子提前40分钟，用轮椅推着他去教学楼,一路上走了20多分钟。那天，他是第一个进教室的，找了第一排一个位置坐下来，然后遵照医嘱，把绑着石膏的左腿跷到桌上。等学生到了，他侧着身子，用这种奇怪的姿势讲课。

　　当天，刘老师上的是《企业营销策划》专业课。学生们要分组汇报工作进展，最后由他点评。“以前，我喜欢走到学生中去，跟他们近距离交流”，但那天受伤的腿很不舒服，“我后来又跳着上了讲台，然后还坐在轮椅上，把脚跷在电脑键盘托上。”

　　两个多小时后，课上完了，刘老师又进了校医院，“有点累，感觉肿胀，不过能忍受，还好。”

　　这两天，他又给学生们上了两堂实验课。“其实真没什么，我只是做了一个老师该做的，尽自己所能，不影响学生学习。”他说，自己这三个月“会尽量保护好腿”，但也会坚持给学生们上好课。

　　学生说：我不会忘记老师在讲台上一跳一跳的背影

　　学生温海英27日当天上的就是刘老师的课。昨天，她告诉记者，当时走进教室的时候，看到老师跷着腿，她愣了一下，“我们一开始就知道老师崴脚了，但不知道这么严重，他还绑了石膏来坚持给我们上课。”

　　课上到一半的时候，要用到话筒，刘老师先叫一个男生上去帮忙调，但没调好。后来，他就自己悬着受伤的腿，一跳一跳上讲台去调，再一跳一跳下来。“我们教室的讲台前有一个二三十厘米高的台阶，他就那么跳上去，然后再跳下来。”温同学说。

　　还有一次，刘老师抱着笔记本电脑，跳着上去联网查资料。

　　“我想我大概永远也不会忘记他在讲台上一跳一跳的背影。因为那背影里有一种坚定的力量。”温同学告诉记者。

　　还有一位同学小徐也说，那天上刘老师的课，同学们都坐得很端正，听得比以往都要认真，“没有人悄悄玩手机，也没有人打瞌睡了。我们觉得他是‘中国好老师’。他原本可以休息的，但是考虑到我们即将毕业找工作，坚持这么做，是难得的好老师。”