不妨给抑郁的孩子多洗脑
失眠、头晕、胸闷,身体感觉异常,特别注意自己的身体;女学生异常脆弱,常不知为何就哭哭啼啼;男学生异常警觉,认为有人在监视或谩骂自己及家人;不与父母交流,无论父母说的对否,都在默默抵触或发脾气;情况严重时,会出现自杀意识和行为。
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14--18岁孩子迫切希望表明自己是谁,而不是他人期望他成为谁,突然改变选择来表现自己,例如音乐、服装、朋友、发型、兴趣、食物偏好、体育项目、关注领域等等……
谁的青春不张扬,谁的青春不彷徨,但是谁的青春经得起彷徨,在这个望子成龙的时代,没有人愿意接受孩子的叛逆,哪怕是必经的一些叛逆心理和过程。
失眠、头晕、胸闷,身体感觉异常,特别注意自己的身体;女学生异常脆弱,常不知为何就哭哭啼啼;男学生异常警觉,认为有人在监视或谩骂自己及家人;不与父母交流,无论父母说的对否,都在默默抵触或发脾气;情况严重时,会出现自杀意识和行为。
不允许孩子贪玩,更不允许孩子学习成绩落在别人之后。母亲完全用一个完美的标准来要求孩子,只有在孩子表现得非常优秀时,母亲才会感到满意,如果孩子表现得不好,母亲就很生气,就用打骂、挖苦、吓唬的手段来“教育”孩子。
孩子听到的都是赞美的声音,很少有人指出他的缺点,而父母往往对别的孩子妄加指责。由于孩子对自己客观评价的能力还很差,父母具有绝对权威性,慢慢地,孩子就从父母心中的“十全十美”变成自己心中的“十全十美”,再也容忍不了别人超越自己。
如果突然给他们过多的压力,容易导致孩子情绪低落、萎靡不振,甚至有抵触情绪;父母应正面引导孩子正确对待开学,唤起对校园生活和同学友情的向往,不要总是对孩子说“开学了,收心啦”之类的警告。
医生却建议小琳去看心理医生。心理医生通过仔细询问解开了谜团。原来小琳因为上学期期末考试考得不好,担心开学后被老师批评、同学笑话,因此害怕开学去学校,慢慢引发了情绪障碍,进而产生了浑身上下不舒服的躯体化症状。
据调查,目前我国有很大一部分学生存在焦虑心理。就像上述的兔子一样,学生的焦虑心理也是来自不祥预感而产生的不愉快情感,从而使学生的学习和健康成长受到严重负面影响。学习焦虑情绪可以分为两种:
很多父母却不允许自己的孩子犯错。一旦孩子犯了错误,便揪住不放,不是要把孩子痛打一顿,就是要把孩子痛责一番。他们总是用苛刻的要求来评价自己的孩子,弄得孩子一天到晚小心翼翼,提心吊胆,草木皆兵。
为孩子的成长与成才提供最大的可能,真中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。让一种优秀的思维从小养成,并在不知不觉中变成本能的意识,才算科学的教育方法。