家长要正确认识 重视孩子的反抗期

南老师的故事：上初二的小强，个性特别倔强，每每遇到事情一定要按照自己的想法办！不愿意听从别人的安排；可是父亲也是脾气不小，容易发火的家长；父子俩经常争吵，闹得不可开胶，爸爸就觉得儿子就应该听话啊，怎么就一下子不听家长的话，自己做主干事情了呢...可是儿子呢，就会觉得爸爸如果是不对的，为什么要听呢？自己都长大了，要有自己的主张，不愿意听从任何人的意见；你越厉害，我就越不听你的！时间久了，爸爸的烦恼具增，为自己管教不了自己的儿子而苦恼，妈妈呢？为孩子不听话又增加了许多的唠叨...儿子呢？心理的不痛快不知如何排解、无法调节，情绪低落，不愿意回家，使自己的学习也受到了影响，父母亲又加以指责！小强就更是烦恼了，孩子的困惑烦恼，家长不能理解，家长的烦恼呢，孩子也不明白...最后双方出现了很明显的对抗...

分析：反抗期，也可以说是逆反期...孩子到了“青春期”就会有烦恼和情绪，如果长时期的压抑、烦恼及不愉快的情绪无处释放，家里人又无法体谅、理解；孩子自己也调节不了，就出现了严重的心理障碍，接下来自然没有兴趣读书了，必须休学了，小强就是这样的；当家长明白了自己儿子发生的原因时，后悔莫及。

讲道理：许多的家长都知道孩子的成长过程中会出现“反抗期”，可是却不能够正确认识和对待、处理好孩子的“反抗期”；如果在孩子的“反抗期”处理不好和孩子的关系，就会给家长和孩子带来情绪、心理上的烦恼...当孩子生长发育进入“反抗期”的时候，家长要敏锐的察觉孩子的各方面变化，做出正确的回应。

孩子的第一个“反抗期”，是在宝宝大约24个月-3岁左右，这时期孩子会走了，也会说一些话了..又懂又不懂的他们常常像个“小大人”一样；遇到事情会处处和大人“对着干”...总是“不听话”，经常喜欢按照自己的意愿做事，他们有自己的小主意，根本听不进大人的话，特别是你越不让他这样做，他偏要那样做...他们不明白为什么不可以呢？你不让做，我就偏偏要做！这时候的家长应该耐心的给孩子讲道理，不要讲大道理，要讲宝宝可以听懂明白的道理！在和宝宝说“不可以这样！不可以那样做”的同时，要理解孩子，站在孩子的角度想问题，分析问题，体谅他们！耐心的告诉他们为什么不可以这样做，后果将会是什么..

如冬天到了，2多岁的豆豆就是对电油丁感兴趣，可是妈妈就是不许孩子碰！妈妈越说不可以碰，豆豆就越是好奇，终于在妈妈离开一会的时候大胆的碰了电油丁...结果被烫伤！怎么避免呢？妈妈正确的做法应该是先要耐心的告诉孩子电油丁的用途，发热会烫伤，烫伤后会怎样....还可以让豆豆的手到电油丁附近，感受到热，孩子会有本能的反应把手缩回；经过小小的“体验”以后，豆豆就一定不会主动触摸发热的电油丁了....

第二个“反抗期”,是孩子快进入或者是已经进入青春期的时候.男孩在12-16岁左右.女孩在11-16岁左右..他们有了自己的许多想法..他们常常需要被关心、被重视、被尊重、被赞扬、被理解、被肯定、被关怀；家在这期间一定要掌握好和孩子讲话的尺度，最大限度的尊重他们！遇到事情，要先和孩子沟通，问问孩子的想法是什么？不要经常孩子“对着干”，更不要试图“压”倒孩子....也不要经常给孩子讲大道理，那样的家长更是不受孩子的欢迎...遇到孩子脾气比较大，和家长冲突时，要用“转移法”、“回避法”减少和孩子的正面矛盾的发生；事后还要耐心说服教育孩子明白道理...在生活中要时时给孩子信心和勇气，相信、鼓励孩子自己能够解决好问题...如，孩子在学习上遇到了挫折，家长就要更多的理解，尊重孩子，看看孩子是否是努力了，帮助孩子找找原因，不能一味的指责孩子...

**家长怎样对待青春期的孩子呢？南主任建议：

1：最大限度的尊重孩子；如，不偷看孩子的“日记”等；

2：遇到和孩子有关的事情要首先和孩子商量；问问孩子的想法；

3：不强迫孩子做他不愿意的事情；

4：要理解和接纳孩子的一些“出格的想法和行为”；

5：和孩子建立平等的良好的关系；

6：不用刻薄的语言和孩子讲话；

7：当孩子遇到问题，首先耐心的倾听....

8：鼓励并和孩子每天一起做运动；

9：正确认识孩子“早恋”的问题，耐心引导；

10：实行家庭民主化，使孩子感觉自己是家庭的一员而自豪；

11：多关心孩子，不仅仅是吃喝，要多和孩子交流、沟通；

结论：家长要正确的认识孩子的“反抗期”，并且根据自己孩子的性格特点，耐心引导教育，使孩子身心健康发展。