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12个月的孩子,虽然刚能独自走几步

摘要:喜欢用摇头表达自己的意见。如果你问他喜欢这个玩具吗?他会点头或摇头来表达。你要问他几岁了,他会用眼注视着你,竖起食指表示1岁了。
心理发育
 
12个月的孩子,虽然刚能独自走几步,但是总想蹒跚地到处跑。喜欢到户外活动,观察外边的世界,他对人群、车辆、动物都会产生极大兴趣。喜欢模仿大人做一些家务事。如果家长让他帮助拿一些东西,他会很高兴地尽力拿给你,并想得到大人的夸奖。
 
这时的孩子更喜欢看图画、学儿歌、听故事,并且能模仿大人的动作,能搭1~2块积木,会盖瓶盖。有偏于使用某一只手的习惯。喜欢用摇头表达自己的意见。如果你问他喜欢这个玩具吗?他会点头或摇头来表达。你要问他几岁了,他会用眼注视着你,竖起食指表示1岁了。
 
对于1岁的孩子,虽然对学习很有兴趣,但教他知识时,一次只能教一种,记住后,再巩固一段时间,再教第二种。在日常生活上,如给他苹果、香蕉、饼干,要从1开始,竖起1个手指表示1,您还可以反过来问他,“是几个?”也让他学习你用语言表达1,并竖起食指表示1。这种方法可以发展数字概念思维。
 
1岁多的孩子在语言上、动作上进步很大,能够表情丰富地和妈妈爸爸交谈。喜欢牵着拖拉玩具到处走。喜欢参与家庭生活小事。如果冬天到室外玩,知道把帽子放在自己的头顶上。穿衣、脱衣时双臂可随大人做上下运动。知道拿东西给爸爸、妈妈。喜欢自己洗脸、洗手、脚。家长要抓住这一阶段儿童的心理特点,不失时机地培养孩子的独立生活能力。
 
这一年龄段的宝宝,虽然会说几个常用的词汇,但是,语言能力还处在萌芽发展期,很多内心世界的需求和愿望不会用关键的词来表达,还会经常用哭、闹、发脾气表达内心的挫折。这时,家长该怎么办呢?千万不要也用发脾气的方法对付孩子。应该尽量用经验和智慧来理解他的愿望,猜测孩子需要什么,尝试用不同方法来满足孩子,或者转移他的注意力,让他高兴起来,忘掉自己原来的要求。
 
让孩子有轻松愉快的情绪,就要对孩子不舒适的表示及时作出反应,让孩子感到随时处于关怀之中,这样孩子才会对环境产生安全感,对他人产生信任感。家长不要担心这样会把孩子“宠坏了”,其实,宝宝在家长的亲切关心下,得到安抚和愉快,有利于学习和探索新的事物。
 
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