假如你的孩子是个天才
摘要:剧情到这里,其实已经可以编撰一条温情的社会新闻了。然而奇怪的是,弗兰克毫不犹豫地拒绝了这个提议,他说:“玛丽最好还是留在这里,除非你们开除她。”
如题,今天,我想跟大家探讨一个有趣的话题——如果你发现自己的孩子可能是个天才,你会怎样?
我想,大多数的家长一定都会砸锅卖铁,给孩子提供最好的教育环境,要他成为金字塔尖上的人群——这很正常,因为我们都牢牢记得《伤仲永》里面那个五岁能作诗的孩子,最后是如何泯然众人的。天才出现的概率是很低的,智商在140以上的人不到1%,所以某种程度上,天才并不属于他的父母和他的家庭,他可能应该属于国家甚至属于全人类,对吗?
实不相瞒,我也有过这样的想法。
那还有没有其他答案呢?
看完电影《天才少女》,我沉思良久,想法发生了一些变化。
电影讲述的是一个失去双亲、具有惊人数学天赋的七岁女孩玛丽,跟修船为生、只有一间小破屋子、没有医疗保险的舅舅快乐地相依为命。但从她上学的那一天开始,一切都变了,老师很快发现了玛丽的天分,紧接着校长也知道了,然后她们善意地请来监护人舅舅弗兰克,告诉他:“这个小女孩需要一所更好的学校和更高明的老师,而她们,可以为其申请高额的全额奖学金。”
剧情到这里,其实已经可以编撰一条温情的社会新闻了。然而奇怪的是,弗兰克毫不犹豫地拒绝了这个提议,他说:“玛丽最好还是留在这里,除非你们开除她。”
这是为什么呢?玛丽的外婆伊芙琳的出现让答案浮出了水面。
原来玛丽的妈妈黛安就是一个数学天才,而外婆伊芙琳也是名校数学系高材生。黛安因为天赋,从小被母亲禁锢在家,不让上学、不让运动、不让社交,更在女儿情窦初开的年纪粗暴地伤害了她的初恋。由于毫无社会经验,黛安胡乱地跟一个不知来历不负责任的男人结合,生下了玛丽,然后
抑郁自杀。她的遗愿是:让玛丽当一个孩子。
她并不知道自己的女儿是否会
遗传自己的天赋,但无论如何,她不希望孩子重蹈自己的覆辙。
而她那个执着于天才养成计划的母亲却不这么想,她戕害了女儿的一生却并无自知,甚至可以说不以为意。在发现了外孙女也是个可塑之才之后,她竭尽全力跟儿子争夺抚养权,只为了用自己的金钱、人脉和独裁来培养下一个“可能的知名数学家”。她所做的这一切导致了玛丽被迫跟舅舅分离,寄养在一个有大房子有钢琴的家庭,玛丽心爱的宠物猫也被她送走。
伴着伤感的背景音乐,玛丽大哭着嘶喊“弗兰克你答应过我不会抛下我的,你骗我!”时,我哭了。
天才少女固然是天才,可她首先是个人,是个孩子。难道天才就必须过得像个机器,不能有喜怒哀乐,不能有兴趣爱好,不能正常地生活吗?人类文明的进步需要万里挑一的天才来推动,但不应该是杀鸡取卵对他们的智慧进行榨取啊!
还好最后弗兰克把玛丽带回了自己身边。她去上成人的学校,但她也跟同龄人打闹,她学习高等数学,但也跟舅舅讨论哲学,当然她心爱的宠物猫也会一直陪伴她长大。她很可能成为一个杰出的数学家,但也未必不能成为哲学家或者动物学家,只要她保有对生命的热情,学习力和创造力都不会被扼杀,不是吗?
Vincent有话说:
要说天才,我看再也没有比一些稍有天赋的孩子家长更天才的了——他们毁人不倦的
精神、能力和创意,简直叹为观止。钢琴天才沈文裕的父亲肖元生就是这样一个人,他丧心病狂地说:“天才都是不正常的,让他正常了,就毁了他的天才。”在父母的逼迫和过度管教下,沈文裕从叛逆到无奈的顺从,直到后来连独立、自由都不去想了。
毕竟天才是少数,能够成名的天才就少之又少。为了不“毁掉天才”而对众多孩子从小进行残酷训练,首先毁掉的是他们的快乐人生。