2017-10-22
远视性弱视和近视性弱视的区别?
远视性弱视者通常先是远视，然后引发弱视。远视性弱视的发生与眼球发育密切相关。在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平，眼球前后径比同龄的正常孩子小一些，屈光能力不足。
孩子一旦出现视力下降或者眼睛不舒服的情况，许多家长都是想当然地认为是假性近视，忙着去买护眼产品或者找偏方治疗。专家表示，家长应尽快带孩子到医院检查，确定是近视、远视还是散光，或者是其他眼病，好对症治疗。
眼近视的人发生老花后的表现与一般正常视力的人不同，因而所需要的眼镜度数也不一样。一般正常视力的人40岁以后开始老花，到45岁时一般老花100度－150度，50岁老花200度，60岁老花300度，70岁老花400度。
远视性弱视者通常先是远视，然后引发弱视。远视性弱视的发生与眼球发育密切相关。在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平，眼球前后径比同龄的正常孩子小一些，屈光能力不足。
视网膜变性、视网膜裂孔以及黄斑变性都是近视治疗不及时最容易出现的并发症。由于近年来因为近视治疗滞后而出现视网膜脱离的报告增多，专家特别警示说，高度近视患者一定要避免头部遭受强烈撞击或震荡，尤其要防止眼睛受到外力损伤。
家长天真的认为，暂时先戴镜，成年后再做激光手术；殊不知，激光手术也是有条件的，激光手术也是有很多后遗症的，不然台湾第一个主刀激光近视手术的医生也不会挂刀不做了。
当孩子出现以上情况，家长不要急于批评孩子，而应该更快带孩子去专业机构或眼科检测视力，尽早发现问题，以便及时采取个性化的视力恢复方案，帮助孩子轻松快乐地学习和生活。
黑暗中看任何屏幕，包括手机、电子书、电视及电脑，对眼睛都有害。屏幕亮度的不断变化，使眼睛必须不断调节适应，久之则易视疲劳、眼痛、干涩、眼红、头痛，甚至扰乱生物钟。如果睡前小读，记得要开灯。
停止是全部疲惫的本源。而这种长期、小范围、静态用眼，处于双眼的调理相对停止状况，也是致使双眼疲惫的本源。联系双眼晶体的特性，长期近距离很多用眼会致使视远含糊，进一步致使眼轴添加。这也是近视发作的根本原因。
环境因素也可诱发高度近视，很多高度近视者都是青少年时期近视度数就已经达到了600度以上，这主要是错误用眼习惯造成的，过度使用电子产品（包括长时间看电视、玩手机），长时间近距离用眼，导致眼疲劳，加深近视度数，形成高度近视。
据调查显示，学习压力过大是引起青少年抑郁症的重要原因之一。由于近视后导致孩子学习效率降低、考试成绩下降，无法及时排解学习障碍诱发的情绪波动，极易产生沮丧和自卑的情绪，并且对自己的学习能力产生怀疑，形成了早期的抑郁症状。
据调查显示，学习压力过大是引起青少年抑郁症的重要原因之一。由于近视后导致孩子学习效率降低、考试成绩下降，无法及时排解学习障碍诱发的情绪波动，极易产生沮丧和自卑的情绪，并且对自己的学习能力产生怀疑，形成了早期的抑郁症状。
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