弱视，你了解多少？

说起弱视，有些家长或许有些了解，但是对它的深入了解却不多，你知道吗？弱视也分为近视性弱视和远视性弱视，究竟有什么区别呢？

弱视的定义

弱视是指眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。目前，我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明。

近视性弱视和远视性弱视的区别：

1、占比区别

近视性弱视和远视性弱视同属于屈光不正引起的弱视。有近60%的孩子都伴随有远视的现象，这些孩子患的弱视我们可以称之为远视性弱视；其次，占到将近20%比例的弱视患者都伴随有近视的现象，这些孩子患的弱视我们称之为近视性弱视。

2、发病区别

1.从发病机理上看，虽然远视性弱视和近视性弱视都是弱视，但近视性弱视一般是先发生近视，然后引发弱视。多为双侧性，一般双眼视力相等或相近。这种类型的弱视多发生于高度近视却未能及时戴镜的年龄偏小的儿童。

其发生原因在于孩子在很小的时候就经常长时间近距离用眼，导致眼球过度发育，眼轴延长，引起眼底细胞萎缩或功能抑制，最终形成弱视。

2.远视性弱视患者通常先是远视，然后引发弱视。远视性弱视的发生与眼球发育密切相关。患者在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平，眼球前后径比同龄的正常孩子小一些，屈光能力不足。

3、康复区别

不论是近视性弱视，还是远视性弱视都属于屈光不正性弱视，其康复原理大同小异。一方面，患者需要通过坚持弱视训练锻炼眼部肌肉及眼底细胞功能让眼底细胞发育。

另一方面应当提高眼部供养量，帮助眼球对营养的吸收来促进眼底细胞的发育。

弱视是儿童常见的眼病，屈光不正是造成弱视的重要原因之一。弱视形成与眼屈光密切相关，屈光不正的性质与程度决定了弱视的程度及预后，中度近视一般只引起轻度弱视，治疗效果好，若能及时干预，弱视一般都能痊愈。高度近视多引起中度弱视，治疗效果稍差。

这也是近年来一直强调学龄前儿童常规视力筛查重要性的原因；随着年龄的增长，眼轴增长，远视度数逐年降低，故早期干预疗效较好。

专家支招

如何尽早发现孩子弱视

第一招：视力表检查法

一般孩子到3岁时，经过简单的视力教认，多数都会认视力表。父母可以购买一张标准视力表，挂在家里光线充足的墙上，在5米远处，分别遮住孩子的双眼，让孩子识别。若发现眼睛视力低于0.8，则有必要带孩子到专业视力机构或到医院作进一步确诊。

第二招：留意孩子异常行为

父母也可以用一些简易的方法寻找孩子患弱视的苗头，观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头、偏头视物。观察孩子看物体的时候，能否稳定地注视。如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。孩子走路常常跌倒，老拿不到东西，也可能是弱视影响到他抓不准物体的距离感。

第三招：遮盖试验法

对于不愿配合检查视力的孩子，可通过遮盖试验，来大致了解双眼视力情况。家长可有意遮盖一只眼睛，让孩子单眼注视物体，若孩子表现很安静，就应尽早到专业视力检查机构或医院检查了。