近视眼应该远离的几个“误区”

　　（1）眯着眼睛看东西。因为看不清远处物体，近视眼的同学总是眯着眼睛看远处的目标，尽管这样可以暂时增加视力，但长期这样会对眼球造成很多伤害。

　　（2）在早期教育智力开发的过程中，过度依赖视觉信息。有些望子成龙的家长，为了早期开发孩子的智力，让他们从1~2岁就开始识字看书，看电视、电脑等屏幕，读写姿势五花八门，读写距离超近，其后果是导致眼球超常发育，进而超前近视，屈光度不可控制的疯涨，其后可达上千度。

　　（3）随意选择眼镜店配镜。现在，眼镜店眼光水平差别很大，严格按照流程的很少。特别是第一次验光配镜需要散瞳，这样测试的近视度数才准确，才能验出眼睛是近视、远视还是散光。

　　（4）不注意用眼卫生，滥用调节。由于长时间用眼，如过度看电视、过度玩电子游戏、连续长时间伏案做作业或看书而中途不休息、在昏暗的光线下阅读等。

　　（5）有很多家长认为孩子一旦戴上眼镜，就再也摘不下来了，当发现孩子换上近视眼时，拒绝医生的劝告，不让孩子戴眼镜，以为让孩子自己锻炼就会好转，结果这样做只能让近视度数加深，也会给日常生活带来很多不便。

　　（6）有很多家长有这样一个误区，近视的孩子坐在教室的前排，以便不那么吃力的看清黑板，其实如果懂得了近视的发病原因，就可以知道，部分学生近视就是因为近距离用眼引起的，坐前排把看远的距离也挪近了，不是没有一点远眺的机会了吗？那么应该怎样来应对这类情况呢？一个原则是矫正存在的缺陷，消除引起视力疲劳的原因。对视力疲劳症状的患者，不管视力是否正常，初步检查考虑存在屈光不正的均应使用扩瞳检影验光，然后根据工作情况配戴矫正眼镜。如果还有其他原因，那就要做进一步检查了。