人们一般认为,人老了才会患远视,其实并非如此。有的儿童和少年,却患有轻重不同的远视,这是什么原因呢?
儿童和少年的远视,是一种生理性表现。我们知道,远视是由于眼轴太短造成的。人出生的时候,眼球很小,眼的前后径短,需远距离视物才清楚。在生长发育过程中,有的儿童眼球的发育,并没有随年龄增长而逐渐变长成为正视眼,眼轴仍较短,视力依旧表现为远视。在学龄前期,儿童大多没有专注学习用眼,一般不会有远视所引起的临床症状。但是,进入学龄期,尤其是用眼过多时,就会出现眼胀、眼酸、流泪、眉心部和后枕部疼痛。这些症状上午较轻微,下午加重,停止用眼或睡眠后减轻或消失。因此,家长对儿童和少年所表现的远视症状,容易被误认为“经常感冒”而乱给服药,其中有不少对视力有影响的解热镇静和清热泻火药物,易使视力受损或视力疲劳,而远视依旧。有的家长对这些远视症状,认为是儿童和少年无故贪玩,不愿学习,在强制学习过程中,更加重了孩子的远视症状或是造成其逆反心理。
值得提及的是,儿童和少年的这种远视,在一般的视力检查中是难以发现的。因为,通过“看”这种一般视力检查时,有远视的儿童和少年,可以通过在短期内眼球轴径调节而“看”清楚,但稍看一阵,也就模糊了。所以,家长若发现儿童和少年较长时期有眼胀、眼酸、流泪、头痛、注意力不集中、容易疲劳,特别是不能长期用眼学习时,应考虑其有远视眼。此时,带他们去正规医院眼科做一次验光检查,便可以确诊。并且,根据验光结果,配戴适度的远视镜,其远视症状便会完全消除,而且可以预防因远视而过度用眼产生的眼内斜。随着年龄的增长,大多数儿童和少年的眼球可以完全发育正常,其远视表现也随之消失,自然就不需配戴远视镜了。
运用现代视光学技术,可以准确预测到。如果这时远视储备值与200度差得很多,如只有50度,则意味着这孩子在小学时会得近视。所以,应该提倡对学龄前儿童做一次全面的视光学检查,做一下可能患近视的评估和预测。如果发现远视储备值不够,要采取合适的防控措施加以预防。
近年来,我国青少年近视的年龄在提前,这些孩子以后每年又不断地增加度数,往往到了高中就会达到600度以上了。高度近视很容易造成视觉损害,如视网膜剥离、黄斑变性、玻璃球混浊、青光眼等,这些眼底病都是致盲病,不是简单地通过戴一副眼镜或做一次激光手术就能解决的,就好比照相机的镜头问题解决了,但胶片问题没有解决一样。
人类的眼睛,有两个迅速发展的黄金期,一个在3至5岁,另一个在12至15岁,而在这两个迅速发展的黄金期,往往都忽视了对近视的预防。学龄前儿童忙于学绘画、书法、识字、弹琴、外语等,殊不知这样会大量消耗远视储备值,从而为患近视埋下了隐患。