孩子近视加深过快？你知道为什么吗

　　左右手各拿一支圆珠笔，两手平伸，笔尖慢慢地靠拢，可以发现很容易地将两支笔尖对准；如果闭上一只眼试试，可就不怎么容易了。

　　这是为什么呢？今天，咱们一起来揭开谜底！

　　当我们的两眼注视一个物体时，物体分别在左右眼的视网膜上形成两个图像，但由于左右眼有一定的间隔，左眼可以看到图像的略偏左侧，右眼可以看到图像的略偏右侧，因此两个图像并不完全相同，不能完全重合。这样视觉图像传入大脑，经过大脑的合成、判别，使物体产生了空间的深度感，有了立体感，这就是立体视。

　　立体视与孩子近视加深过快有什么关系呢？当然有关系！家长朋友们耐心往下看。

　　其实我们的眼睛就像照相机一样，具有调焦的能力，具有看远看近的调节功能，不一样的是，我们眼睛还可以同时向内或向外转的能力，这就是我们说的双眼视功能。

　　在给孩子配镜前，为什么要做双眼视功能检查？

　　我们知道验光得到的结果是当时眼部的屈光状态，一般可以满足验光距离时视物清晰，而正常生活工作中，我们要看不同距离的物体，需要调节、聚散——即双眼视功能的参与。视觉系统必须准确的满足这些需求，并且有足够储备和灵活性，方能看得清晰、舒适和持久。

　　所以说，不查双眼视功能，配镜可能不准确。

　　良好的双眼视功能不仅能清晰看远，还能持续舒适阅读。若双眼视觉出现了缺陷和障碍，将会引起复视、弱视、斜视、抑制、立体视功能丧失，视疲劳等，而这些单靠传统的眼光是无法科学检测到的。所以有近视者表示佩戴眼镜，容易觉得头晕，注意力不集中等。

　　对于青少年儿童近视患者来说，双眼视功能检查能查明孩子近视产生和加深的原因，对视力发展状况做出准确预测，进而选择适合的矫正方案，帮助受视觉困扰的患者改善视觉质量，延缓近视快速增长。

　　双眼视功能主要检测的就是双眼的调节和聚散功能，双眼的融合功能，调节异常和眼运动功能，并且根据结果合理矫正，合理戴镜，合理训练，有效解决由于双眼视功能异常，引起的近视度数快速加深的问题。检查中若发现双眼视功能出现障碍，可制定相应视觉功能训练方案，利用工具对眼睛视觉系统进行锻炼，从根本提高视觉功能、视觉舒适度。

　　看到这里，家长们应该明白了，为什么孩子近视加深过快，是因为验配眼镜不科学，没有经过双眼视功能的检查，佩戴不舒适的眼镜，而导致视力发展过快。

　　专家提醒：眼镜不是简单的商品，而是医疗器械，其验配是一个科学、严谨的多程序临床诊断过程，必须在医院专家的指导下进行医学验光配镜。