在人幼年的早期,视觉发育的可塑性很大,对外界环境的优劣十分敏感,此时若发生不良的视觉环境,比如斜视、屈光不正、屈光参差、形觉剥夺(如:因各种原因而遮盖一只眼,白内障,角膜病)等,就导致儿童视觉发育障碍,结果是一眼或双眼视力下降,最终酿成立体视觉丧失,这种只发生在婴幼儿时期的眼病叫弱视。
尽管弱视相当于视功能的残疾,对孩子的生活工作甚至安全都将造成严重危害,可许多家长根本认识不到这一点。主要是因为:绝大多数患有弱视的孩子,只表现为视力差,而眼睛外表看起来与正常人一样,常规的眼部检查也不会发现异常情况,家长决不会想到孩子这样一双清澈漂亮的眼睛会有问题。况且有些粗心的家长,连孩子视力差的症状都不一定观察得到,即便是意识到孩子的视力不好,第一反映也只是考虑孩子近视了,没什么大不了的。
事实上,弱视与近视其实是根本不同的两种病!弱视是发育问题,近视是屈光不正。
弱视是发育问题,是视网膜神经细胞,视觉传导通路,甚至大脑皮质的视觉中枢发育障碍的严重眼病!虽然和近视的外在表现都是视物不清,但近视是眼球屈光系统的问题,通过配戴合适的眼镜,戴镜后的视力是可以基本正常的,而弱视却不同,无论怎样变换眼镜度数,眼睛依然看不清东西。
如果我们把眼球比作照相机,要想拍出一张清晰的照片,既要有合适的焦距,又要有质量过关的底片。近视相当于焦距出了问题,成像点不能落到底片(视网膜)上,从而导致视物不清。而弱视的问题出在底片上,即接受光信号的视网膜神经细胞的发育出现了问题,从而导致视物不清。底片出了问题,眼镜将成像点矫正到视网膜上也没用。
家长一定要把这一概念认清,否则就会贻误病情。
弱视的损害不仅是视力低下,更严重的是丧失立体视觉,成为“立体盲”!
弱视即视功能的残疾,可以说是视觉的残次品。弱视的损害不仅是视力低下,更严重的是丧失立体视觉,成为“立体盲”。
无论哪一类型的弱视患儿,看东西时都没有立体感。种种这些困扰,对弱视孩子的心理健康和智力发育都有严重影响。立体视觉是人类从日常的穿针引线到跳跃悬崖峭壁的危险动作中都不可缺少的视觉功能缺乏立体视,严重影响孩子的升学、就业、特长发挥,甚至生命安全!