“我是一个初一的学生 ,父母从小对我都是百依百顺 ,平时我比较任性 ,爱听好话 ,受不起责骂 ,稍不如意 ,就耍脾气。半年前 ,因父母关系不好 ,经常争吵 ,有时甚至‘武斗’ ,为此我提心吊胆 ,但我太小无法劝阻他们。有一次 ,因阻止反而被打了一记耳光 ,当时就觉得看东西非常模糊 ,接着连上课都没去。后来父母又发生了几次争吵 ,现在每当想起他们吵架的情境 ,我就着急 ,视物不清 ,视力仅为 0. 2(原来我双眼裸视 1 . 2),父母也十分紧张 ,曾经带我看过多家医院 ,医生说是‘弱视’ ,我怎么会变成这样呢 ?”
在电话里 ,她情绪低落地倾诉着自己的内心痛苦。
[心理分析 ]
心理医生在经过详细问诊后 ,也请了眼科医生进行了各种检查 ,发现她双眼对光反应良好 ,眼底正常 ,视诱发电位正常 ,无眼器质性疾病证据 ,而被诊断为“癔症性视觉障碍”。
家长对孩子的过分溺爱 ,对其百依百顺之下 ,打了她一记耳光 ,以及家庭矛盾使她紧张、恐惧是捉使她发生本症状的重要原因。
从性格特征上看 ,该学生具有明显的以自我为中心、富于幻想、易受暗示、情绪不稳等特点 ,由于癔症性弱视只是癔症少见的表现形式之一 ,故常易忽视或误诊 ,导致四处求医 ,但效果不好 ,这样反而会加重其病情的发展。
[心理处方 ]
首先 ,因其对治疗有迫切的期望 ,在解除顾虑的基础上 ,让其明确疾病是暂时的、功能性的 ,以稳定情绪 ,增强战胜疾病的信心。其次 ,合理诱导其内心不满情绪发泄的同时 ,应给予治疗性暗示 ,并加强视力训练。第三 ,对伴有焦虑症状还应给予安定类药物辅助治疗。
不过 ,值得注意的是 ,还应争取得到家属的有力配合 ,以避免疾病复发。