心理学告诉你：为何孩子脾气这么犟

最近有家长向我求助，她家儿子脾气太倔强了怎么办？

“要是我们打断他现在正在做事情，让他停下来或者去干别的事，从来不肯听，非得做完了才肯动身，几头牛都劝不动他，脾气犟得很！”

家长给我列举了几宗罪?：

为了给一幅画涂颜色，非得全部上完色了，才肯停下去吃饭；

和小伙伴一起玩投篮，别的小朋友都可以投进，但她家儿子年龄偏小，身高不够，试了好多次都不行，最后小伙伴们都散了，自己一个人还在那里边哭边投，直到投进了，才破涕为笑；

不给他买一款玩具车，可以一个人趴在那里看很久，拖都拖不走；

……

其

实

很多孩子都有主见性强、完成欲望很大的事，爸爸妈妈常常抱怨孩子的这种犟脾气，但这份看似顽固的倔强和执着，里面却蕴含着大大的能量。

孩子很容易对没有达到心理预期标准的事情耿耿于怀，有着一股锲而不舍的执着。不管是孩子还是大人，人们总是倾向于把一件事情给做完，并会对没有做完的事情念念不忘，这也被称为紫格尼克效应，人会对于那些已经完成的事件都比较健忘，因为心中的完成欲得到了满足，但是未完成的事会在脑中萦绕不已。

小时候未完成的心愿，后来会变成了什么

我记忆里有一张印象特别深刻的贺卡，小时候学校门口文具店第一次看到它，就特别想要，但等到第二天拉着妈妈过来买，已经被卖掉了。现在回想起这张卡片，早已不符合现在的审美，但就是因为当初没得到，我永远都记住了它的样子。

还有一件玩具也深深停留在我脑海里，当初幼儿园每天都可以带一件玩具去，有天看到同学带来的心型小盒子，是可以打开的，里面是小娃娃多功能的家。这件玩具当初看到的第一眼我就在心中种下了草，多次恳求妈妈后她也同意给我买，但小同学也讲不清楚是哪里买的，我只能和妈妈找遍了全玩具反斗城都没能买到同款。

最后，直到幼儿园毕业我也没能买到这款玩具，如今我都能清楚地记得当初是多么渴望想得到它，现当初要是电商能像如今这么发达就好了，一定可以买到。现在带小花逛玩具店时，我都会有意地寻找下有没有跟当初那个玩具相像的，我想如果能找到，我一定要买下来。

就像是看到一半被迫中止的电影，读到一半被老师收走的小说，特意绕远路去吃但刚好关门的餐厅……在我们找到机会去做完前，都是未完成的事件。那些曾经被“不了了之”的感觉一直停留心中，令人难以释怀，仅仅是因为这些事在过去在我们心中占有一席之地，但这个事没有结局，就始终影响着我们。

我们还常会在自己孩子身上实现愿望，看上去是在满足孩子，实际上是在满足那个当年未被满足的自己。

记得幼年曾去过的一个公园出了新型秋千，是那种带座椅的，不像平时常玩的只有一块木板，有好多小朋友都很好奇在那里排队玩。我等了好久还没排到，实在太晚了爸妈就来带我离开，也只能带着遗憾走了。那天公园里玩过的其他项目我现在都毫无印象，只记得那个没有玩到的秋千。

后来有了小花，又遇到类似的秋千，我赶紧想让小花去玩一下，认为她一定也会很喜欢，没想到她完全没有兴趣，甚至不想去玩。这个现在看来不过如此的游玩项目，那种记忆里小小的身体坐在漂亮的秋千上荡，到底是种什么样的感受，估计永远也没办法体验到了。

在家庭中，父母其实都会有意或无意地将自己曾经未完成的事情强加在孩子身上，这些事情往往会伴随着后悔、懊恼、负罪感等等负面情绪，这样的“未完成事件”在代际传递时，常常附加了创伤。

“未完成情结”这一说法来自于格式塔心理学，指人生中被无故戛然而止或被外界给强行中断从而导致了事情的未完成，这样的事情非常容易在人心中产生缺口，直到某天可以勇敢面对或者得到补偿来弥补心灵的缺失。

执着于“未完成事件”，

是人的本能

在一张白纸上先画好四分之三的圆弧，并把它放在桌上，经过白纸的孩子都会自然地拿起笔把圆弧补上成为一个完整的圆，孩子们都会尽量使自己画的线平滑，使得最后的图形尽可能完美。

不管是在视觉上，还是心理上，人都会主动去追求一个闭合且完整的图案，这也象征着人会比较偏执地渴望生命中的每件事都有始有终。虽然这些“未完成事件”很多不是什么大事，但我们始终会有欲望去终结或完成曾被开启的愿望、疑问……这是人的一种本能。

人天生就有把事情做完，让自己的需求得到满足的倾向。这些来自心灵或身体的需求都会随时吸引着我们的注意力，排队等待着我们去满足，并且满足了最迫切的一个需求，就会诞生出下一个需求。

相比较那些已经完成的事件

更倾向于记得“未完成事件”

德国心理学家蔡格尼克提出过一种记忆效应，人们对于尚未处理完的事情，总是比已经处理完的事情印象更深刻。

小花很喜欢看多啦A梦系列的动画片，因为每集都是单独的故事所以中间有几集小花没有整集看完。当一轮动画片看完后，小花想把之前没看完的几集给补上，我发现她能很清楚地复述出还没看完的这几集之前的剧情，但是对于已经看完的那些，很难说出其中的大致内容。

一个人幼年家境贫困，总不能得到想要的东西，长大后用挥霍进行自我补偿。

这样看起来“对”的补偿方式没有让他产生快乐，他的“未完成事件”可能不是“因为家里穷而没有得到想要的”，真正放不下的是幼年大人总把他的需求和愿望放在了不重要的位置，在他心中堆积的不是“买不起”，而是“不在意”。

解开孩子执着表现背后的心结，

及时疏导情绪

我们常埋怨孩子的无理取闹，但通常他们的胡闹不全是无理的，在孩子心中有自己想做的事，有自己的需求和愿望，或许他们的需求就是把没有拼砌完的积木给搭完、把一整集动画片看完、拥有一整套汽车模型、收集齐零食里的卡片……

不能只看到孩子表面上的胡闹和倔强，而是去真正踏入他们的心中，了解孩子的真正需求。如果孩子的情绪没有得到及时疏导，堵塞的情绪都最终会变成未完成事件堆积在孩子的心中，伴随着他们长大。

小花有时也会强头倔脑，常常在我喊她吃饭时跑去自己儿童房折腾一下再出来，最初很让我生气常常责备她，后来我发现她是去给她的小娃娃们也布置成吃饭的样子，我就能理解她了，比起让她“不要这样做”，还不如让她动作快一点，或者提前一点叫她，让她可以把这件事做完。

解开孩子执念背后的心结，对于他们的“不听话”“一根筋”，不用急着去干预，倾听孩子的心声，了解原因，解放孩子的执着，成为孩子进步的推动力。

在三岛由纪夫的小说里有这样一句话深深印刻在我心中：

“我们心中某些隐蔽的愿望，一但实现，往往会有一种被欺骗的感觉。”

小花一年前喜欢的一条裙子，一年后我再买给她，还有意义吗？

对于我们渴望想要的东西，等待的时间越长，大脑分泌的多巴胺就越多，使我们觉得那件东西更加充满诱惑。但其实，那件“未完成的事件”，可以带给我们的幸福感始终只有10分，但大脑会带来一种错觉，感觉错过的是100分。很多时过境迁才如愿以偿的人，都会产生一种不过如此的感觉。

如果这件事是还来得及完成的，最好的方法就是让孩子去完成它。