精神障碍的艺术治疗

　　艺术治疗是指通过创造性、非口语的表达艺术(如视觉艺术、舞蹈、戏剧、音乐、文学、诗词等，其中视觉艺术又包括电影、绘画、书法、雕塑等)来进行心理诊断与治疗的一种方式。在艺术治疗中，把来访者的呈现和作品作为治疗的焦点，促进来访者的自我觉察和自我成长。

　　艺术治疗不是艺术教育。艺术教育强调的是老师传授给了学生什么技能，而在艺术治疗中强调来访者与治疗师间、来访者与来访者间以及来访者与自己的作品间的动力关系。

　　艺术治疗的原理是什么？

　　如果熟悉大脑半球分工功能理论，我们会发现这与大脑半球分工有关。大脑半球分工功能理论为：左脑主管逻辑、推理、演算、判断，存储知识、经验等机械记忆；右脑主管形象感知、直觉判断、空间定位、情感表达等，直接处理图像信息，存储情感和情景记忆。

　　为什么有些事情我们理性上接受了，情感上却走不出来？由大脑半球分工功能理论可以看出，面对事情时的理性接受是左脑在工作，而面对某些事情时情感上走不出来却是右脑在工作。左脑的钥匙打不开右脑的锁。而艺术治疗通过艺术的各种形式得以表达我们右脑里的情感，这是艺术治疗之所以有效的原理。

　　艺术治疗对精神障碍的价值？

　　精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称,其常见的治疗方式为药物治疗和心理治疗。上世纪20年代，德国的精神科医师Prinzhorn发现：病人的绘画作品能够更好地表达个人的心路历程，于是将这种方式发展为诊断病情的工具之一。后来通过更多的精神科医师和研究者的努力，逐步建立了用艺术表达作为治疗手段的模式。

　　在临床实践中医生和治疗师们发现：在精神疾病药物治疗过程同时,辅以有效艺术治疗,对于精神障碍患者坚持治疗和疾病本身康复均有着积极的作用。特别是对于精神分裂症、抑郁症、自闭症、多动症、创伤后应激障碍等有着良好的治疗效果。