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2018-06-14

培养孩子的创新意识

没有哥伦布置生命于度外的冒险,哪来美洲大陆的发现?还有避雷针的发明,无线电的发明和应用,电灯、电话的发明,哪一个不是不怕失败大胆尝试的结果?

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2018-06-14

学习中发现孩子的潜能

会发现孩子是否具有工程师的潜能;和孩子一同种花,了解植物、阳光、空气的关系,培养对自然科学的兴趣,你会了解到孩子所具备的植物学家的潜能……

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2018-06-14

留心观察,发掘潜能

有逻辑数学智能的孩子喜欢并善于划分人、事、物的种类;对抽象的东西别有情趣,爱问一些玄妙的问题;对有关数字的问题常能举一反三、触类旁通。

标签: 观察 潜能 数学智能 
2018-06-14

孩子的潜能不仅仅在这几方面

孩子对具体事物或经验的兴趣,可能会随孩子知识的丰富,能力的增强而发展成对某类事物或经验的兴趣。比如,孩子开始可能只对听故事有兴趣,后来逐步发展到对故事书产生兴趣,进而将兴趣扩展到其他文学作品的阅读乃至文学创作的兴趣方面。

标签: 孩子 潜能 兴趣 
2018-06-14

生活中发现孩子的潜能

如何发现自己孩子的潜能,这是许多父母十分关心的一件事。研究表明,绝大多数的孩子只要获得恰当的鼓励和引导,都会在某些方面表现出惊人的特长。通常的智商测验只是重点检查了语言逻辑和数学这两方面的才能,是很不全面的。

标签: 生活 孩子 潜能 
2018-06-14

发现并挖掘孩子“破坏性”背后的天赋

手枪等男孩标志性的玩具,而单单对玩积木着迷。在幼儿园,他会把别的同学盖的“大楼”推倒,而后再帮人家设计一座“宫殿”;在家里,他会把爸爸的小皮箱挖个洞,给他的小白兔当卧室…

标签: 发现 挖掘 破坏性 
2018-06-14

为孩子提供适当的玩具

而有些玩具不可以拆。其次,要为孩子选择可拆装性玩具。在为孩子选择玩具的时候,要以是否能开发孩子智力,锻炼孩子动手能力作为选择标准,不要以价格档次做为标准。

标签: 孩子 玩具 拆装 
2018-06-14

孩子的内在潜能要发现(3)

想看看究竟是怎么回事。比如很多男孩子喜欢把玩具拆开,去看车子里面到底是什么,车子为什么会动等,他是沉浸在了自己喜欢的事物里面,并努力通过自己的双手去寻找答案。

标签: 孩子 内在潜能 玩具 
2018-06-14

尊重孩子的“破坏能力”

如果蔡智忠的父亲没有给儿子买小黑板和粉笔,而是给他一顿打骂,那也许一位天才的艺术家就会因此而夭折。因此,每一位家长都要正确地对待孩子的“破坏能力”,千万不能让天才消失在自己的棍棒下。

标签: 尊重 孩子 破坏能力 
2018-06-14

“小破坏大王”的潜能

对于爱破坏东西的孩子来说,他们的心理很复杂,父母需要耐心地去发现和理解,不可一棍子打死,不能轻易地以打骂来应对孩子的破坏。一般说来,孩子爱破坏有以下的几种原因:

标签: 潜能 破坏 耐心