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2018-06-14

给孩子创造“冒险”机会

到路边邮筒去寄封信,去小卖店购物,或者是去邻居家借东西,这些家长或许根本没有看重的“小事情”,对于5岁以下的幼儿来说,其实就意味着全新的体验,就是一次有趣的“冒险”。

标签: 孩子 创造 冒险 
2018-06-14

放手让孩子去尝试

这是任何一个处在幼儿期的孩子的梦想和心愿。他们抵抗不了爬树的诱惑力。被禁止爬树的小娜想不通,心里感到不满。她一定想,如果今天不让爬,那么明天在妈妈看不见的地方偷偷地爬。当然,危险就是在这种情况下发生的。

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2018-06-14

孩子的内在潜能要发现(2)

许多孩子常常爬树或者爬到很高的地方,做妈妈的每天为此提心吊胆、担惊受怕。由于过度担心,很多母亲非常苦恼,却不知道应如何制止孩子。有的对孩子的行为大加训斥,有的干脆强行把孩子从树上扯下来。

标签: 孩子 潜能 训斥 
2018-06-14

在想象中激发孩子潜能

人的很多潜能,都是从幼儿时期的想象力开始萌发的。在大人看来,孩子的想象力有时显得可笑而幼稚,但这对他们的思维能力的健康成长是非常珍贵的。因此家长要有意识地引导并启发孩子进行丰富的想象。

标签: 想象 孩子 潜能 
2018-06-14

发现并激发孩子的潜能

大人不要忽视和否定孩子的学习和探索行为,而应该精心地呵护孩子的好奇心,努力用孩子的眼光去观察这个世界,跟孩子一起去惊异,去提问,去讨论,并在这个过程中去发现和激发孩子的潜能。

标签: 发现 激发 潜能 
2018-06-14

缺乏自信心的家长总是依据别人的意志生活

阻碍大脑开发的最主要的障碍,就是对自己缺乏信心,这是一种胆怯自卑的心理。只有跨过这个障碍,才能开发出大脑中无穷无尽的生命力及创造力。

2018-06-14

不要照搬别人的培养方式

孩子每天都忙于“上班”,疲于练习,下了这个班,上那个班……就这样,孩子不仅不能正常参加幼儿园的日常活动,而且性格也变得非常浮躁,做什么事都安不下心来,学什么都不够专心。

标签: 培养方式 浮躁 专心 
2018-06-14

不要过早对孩子进行定向培养

他们兴趣面广,好奇心重、创造欲强、精力旺盛、活泼好动。家长过早地规定儿童的发展方向,甚至事业前途,一厢情愿的采用粗暴的办法压制、强迫孩子参加学习或训练,对儿童身体和心理发育是十分有害的。

标签: 孩子 培养 创造欲 
2018-06-14

尊重并支持孩子的兴趣爱好

要么继续上学放弃下棋的选择。她想上学更想去下棋,因为只有她自己知道,只要往棋盘前一坐,她就会无比地畅快、兴奋。而作为一个有文化素养的妈妈,既不愿因家长干预断送一个确有天才的棋手,也不愿女儿为此耽误一生。

标签: 尊重 孩子 兴趣爱好 
2018-06-14

孩子的内在潜能要发现(1)

家长大多希望孩子长大后成为出类拔萃的人才,但是许多家长却不知道,如何根据孩子的兴趣爱好,去正确引导孩子发展自己的才能。很多家长只是按自己的意愿,为孩子安排未来发展的道路。

标签: 孩子 潜能 人才