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帮助宝宝建立不同的“大脑文件夹”

2018-09-02 来源:年糕妈妈  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:没有规律的。这个时候,您需要引导孩子做一些分类游戏,帮助他们把已知的词汇进行“分类储存”——建立“大脑文件夹”;除此之外,您还需要引导他们做一些联想性游戏,帮助他们把已经储存的词汇“产生关联”。
帮助宝宝建立不同的“大脑文件夹”
 
您使用过电脑吗?如果您的工作要经常使用电脑,当您制作了许多不同类型的文件,有经营类的、财务报表、合同制度、员工档案等。您会怎么存放这些文件呢?您肯定是在电脑里建立不同名称的文件夹来存放不同的文件,这样,当您想查阅某个文件的时候,就可以很轻松地按照您的分类体系来找文件了。
 
孩子的学习过程和您存放文件的过程有一些相似的地方:1岁半以后的宝宝,他的词汇吸收能力特别强。当大量的词汇进入宝宝大脑的时候,它们是零散的、没有规律的。这个时候,您需要引导孩子做一些分类游戏,帮助他们把已知的词汇进行“分类储存”——建立“大脑文件夹”;除此之外,您还需要引导他们做一些联想性游戏,帮助他们把已经储存的词汇“产生关联”。
 
有了这些,宝宝的学习会更上一层楼,宝宝变得更聪明了……
 
您是否会帮助孩子进行“分类思维”训练
 
①当您教孩子认识香蕉的时候,您会引导他再认识一些其他水果吗?
 
A.会B.不会
 
②您经常会跟孩子说“一样”、“同样”这类的词汇吗?
 
A.会B.不会
 
③您有过“妈妈的衣服比宝宝的衣服大”类似这样的类比性描述吗?
 
A.说过B.没有
 
④您给过孩子“家具、电器”类似这样的归纳性词汇吗?
 
A.给过B.没有
 
⑤您有没有让孩子学着找找哪两只鞋是一对,或类似这样的配对游戏。
 
A.玩过B.没有
 
【分析】对于以上问题,如果您有3个以上“A”,说明您平时生活中的一些行为能帮助孩子建立“分类思维”。您现在需要了解更多的关于分类能力的知识。
 
●相关提示:分类学习是宝宝数学学习的一项重要内容,分类游戏可以促进孩子归纳性思维的发展,为宝宝日后的数学学习奠定基础。引导孩子完成分类游戏的难点不是怎样分类,而是让孩子理解“按照什么标准来分类”,所以您在制定分类标准的时候,一定要符合孩子的实际认知情况,或者提前通过其他方式帮助孩子理解分类的标准是什么。
 
在孩子完成分类游戏后,您应该总结同类事物的共同特征,并用一个概括性词语来描述,比如“动物、食物、电器、文具”等,帮助孩子理解事物之间的关系;您也可以让孩子想想还有什么和这些“相同”,以扩展孩子的发散性思维、联想思维。分类训练对孩子形成高级的思维能力和数学学习能力是非常重要的。您可以通过很多方法来提高孩子的分类能力,以下是可以参考的训练重点:
 
鼓励孩子学习根据事物的特点或特性对其进行分类或区分;
 
帮助孩子学习类比性描述;
 
加强孩子联想思维、归纳性思维、发散性思维的训练。
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