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扩大幼儿的视野,丰富感性知识

2018-08-06 来源:泰博儿科  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:如商店、邮局、图书馆、电影院、当地名胜古迹,有条件的可去农村的辽阔田野。家长应常带孩子出去,让孩子们观察自然变化,经常与孩子们交谈,启迪思路,唤起丰富的想象。
生理发育
 
1.体重增加约0.18千克。
 
2.身高增加约0.9厘米。
 
3.会向不同方向抛球。
 
4.用蜡笔在纸上画出线痕。
 
5.自己用勺吃饭能吃掉一部分。
 
心理特点
 
喜欢:
 
1.爬上爬下。
 
2.合着音乐跳、做模仿操。
 
3.指认身体部位。
 
4.模仿扫地、洗衣。
 
5.听数数、念儿歌。
 
专家建议
 
让孩子选择自己喜欢的音乐,妈妈帮他录在一起,放给他听。选择音乐时心情对儿童来说很有意义,有助于个性形成。
 
1.儿童最初的乐器就是拨浪鼓等玩具;妈妈要给孩子准备几件小鼓、小锣之类的乐器玩具。
 
2.有句名言是,让我们“面对音乐跳起来”。妈妈要观察孩子,大多数孩子随着音乐会发生动作,这是对音乐的反应。
 
3.妈妈可以用唱歌讲故事。
 
4.在路上,在车上,妈妈都可以唱歌给孩子听。
 
智力开发
 
想象力的培育
 
任何想象都以感知材料为基础,离开感知无法想象。生活是感知的源泉,也是想象的源泉。
 
(1)扩大幼儿的视野,丰富感性知识
 
二三岁的孩子多认识周围环境、托儿所和家庭附近的新鲜事物。四五岁的孩子可以认识幼儿园以外的社会环境,如商店、邮局、图书馆、电影院、当地名胜古迹,有条件的可去农村的辽阔田野。家长应常带孩子出去,让孩子们观察自然变化,经常与孩子们交谈,启迪思路,唤起丰富的想象。
 
(2)鼓励孩子学会模仿
 
模仿是想象能力发展的起步。幼儿常常从模仿开始自己的再造想象,模仿得越像,再造得越自如。在模仿过程中逐步学会抓住事物本质特征,建立本质间的联系。在此基础上,逐步把各种事物间的必然联系重新组合起来,进而发展了创造性想象能力。
 
喜欢模仿是幼儿突出的心理特征,父母要在扩大孩子观察视野的基础上,引导他们做更多的模仿。比如,爸爸写字,他也拿起笔来乱画,这就应给他一个专用本,让他自由地画,随便画几笔说是螃蟹,又画几笔成了大楼……乱画中出智慧。爸爸干活,请孩子帮个忙,母亲做饭,请孩子看看,满足他们要模仿的心愿。
 
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