您的位置:健客网 > 儿科频道 > 妈妈关注 > 育儿新知 > 允许孩子“不听话”

允许孩子“不听话”

2018-07-31 来源:儿科医生鲁靖  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:老师说:“孩子想怎么画就怎么画,只要完成任务就是好样的。你不觉得孩子的苹果画得不错吗?至于苹果涂成了蓝色,当孩子吃苹果的时候不就知道了吗?何必在这里打击孩子的积极性?”
允许孩子“不听话”
 
中国的一个教育考察团去美国考察,看到一个幼儿园的孩子正在画画,有个孩子给苹果涂上了蓝色,老师赏识这个孩子。
 
专家问:“孩子苹果的颜色涂错了,你不纠正,反而赏识?”
 
老师说:“孩子想怎么画就怎么画,只要完成任务就是好样的。你不觉得孩子的苹果画得不错吗?至于苹果涂成了蓝色,当孩子吃苹果的时候不就知道了吗?何必在这里打击孩子的积极性?”
 
这个故事带回中国后,很多人都从中得到这样的认识:西方的教育在赏识孩子的创造性方面比中国强,不少中国父母在这方面就不如外国人。
 
下面是发生在中国的一个类似的故事:
 
有一个5岁的孩子画了个蓝色太阳,他说:“快来看我画的太阳。”
 
父亲说:“你的太阳怎么是蓝色的?”
 
孩子说:“我画的是海里的太阳”。
 
母亲说:“海里的太阳怎么会是蓝色的呢?”
 
在中国父母的心目中,不是看看孩子具备了什么样的想像力,而是看孩子画得像不像。这是十足的“看到了芝麻,没有看见西瓜”。
 
这是另一个关于画画的故事:
 
一个小孩画子只唐老鸭,两个头,前面一个头,屁股上一个头,他说:“这个唐老鸦不怕野兽,后面来了野兽也能看到……”
 
然而这样的创意受到了他父母的批评!
 
其实,我们应该容忍孩子这样的“不同常规”,因为他有他的道理,更应该保护孩子的想像力,应该激发孩子的创造力。
 
另一方面,允许孩子在思维上“不听话”,这是合乎孩子独特的思维规律的;给孩子一点“不听话”的空间,就是保护他们的创造思维、创造欲望。
 
需要指出的是:很多父母虽然希望把孩子培养成创造型的孩子,可是孩子真的出现一些创造型孩子的特点,有的父母又害怕、担心了。
 
这种特点之一就是不听话。其实这样的“不听话”贵如金。
 
因为这样的好奇心正是创造的种子,应该倍加珍惜、培育和赏识。
 
有个小孩子写了一篇作文,自己还拟了一个标题:《苍蝇是从哪里来的》。小作者在这篇不足百字的短文中说:他有一次摘下一个花朵,看见里面有许多小小的苍蝇,所以他认为苍蝇是从花里钻出来的。老师对这篇作文大为赞赏,这个小孩子受到了赏识,在后来的学习中勇于探索,成了一个很优秀的孩子。
 
“每个孩子都能成为天才”而培养天才的最好方法就是赏识:每个孩子都有巨大的潜能,而赏识往往能够让孩子的潜能发挥出来。赏识孩子的想象力和好奇心,能培养孩子的创造力,激发孩子的潜能和智能。
 

 

看本篇文章的人在健客购买了以下产品 更多>
有健康问题?医生在线免费帮您解答!去提问>>
健客微信
健客药房