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“特殊的生活经历”对人体细胞结构的影响

2018-07-25 来源:杭州市红十字会医院儿科  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:曾经活跃的一些情感在神经系统会留下大量的残留物,进而影响性格的形成。于是,除了一个人天生的或原有的本性,满足、郁闷、懦弱、勇敢甚至道德情感都是特殊的生活经历产生的结果。”
“特殊的生活经历”对人体细胞结构的影响
 
“任何在清醒状态出现过的有完整内容的意识在人的思想或大脑中消失后,都会留下一种功能性倾向,将来某个时候当人清醒时它还会复发或再生。”我们说心理活动不会转瞬即逝,它们总会留下一些记忆痕迹,从而促使以后再现。感觉给大脑留下的每一种印象,大脑各区域之间分子运动的每一种趋势,每一次转化为肌肉运动的大脑活动,之后都会使有关的神经分子在功能上发生某种改变,产生一些副作用,或不妨说在神经分子中留下有关自身活动的记忆。这种记忆使意识的再生变得简单,越简单它就越频繁地重复。因而,认为意识在某些情况下不会复现的观点是不能成立的。对两个本无具体区别的并列细胞中的一个进行刺激,它们从此就有了区别。这种心理过程,不管它的性质如何,就是记忆的物质基础,而且是我们一切心理功能发展的基础。“神经分子发挥作用后,其结构上保持的变化被冠以种种名称,如残留物、残片、痕迹或残余、退化器官,或仍被叫做潜在的、休眠的意识。这样,不仅明确的想法,还有神经系统产生的所有情绪——愉快、痛苦、欲望的感情,甚至它的种种外在反应,都会产生构造上的影响,打下思想、情感和行为模式的基础。特殊的才能有时几乎是非常被动地产生的;复杂的动作刚开始还是凭借高度的专心和有意识地操练,重复多次之后也就变成了自动的了;最初靠着有意识的想象产生的一些思想,最终也会变成无意识地浮想联翩。正如我们常常看到的,一个阅历丰富的人总有敏锐的感觉和直觉;此外,曾经活跃的一些情感在神经系统会留下大量的残留物,进而影响性格的形成。于是,除了一个人天生的或原有的本性,满足、郁闷、懦弱、勇敢甚至道德情感都是特殊的生活经历产生的结果。”
 
我们这个时代拥有了一部伟大的教育宪章
 
实际上我们已经描绘出了一部精美的教育宪章。或许我们还认识不到我们自由权利的范围,否则的话,我们的教育激情不会亚于早期的基督教徒盼望造物主降临时表现出的狂热。如果一个人知道他能画出世界上最美的图画,他怎么会有耐心去计较得失、算计报酬呢?同样,我们如果能预见我们的孩子由于我们的培养而有出息的样子,我们怎会甘愿普通的辛苦而不竭尽全力地工作呢?今天科学应该揭示教育的理念,因为在神圣意志的驱使下我们已经变得适合做这项工作,而且我们也更加清醒地认识到这是一种道德责任。一个没有道德的民族,完全认清了教育的前景,该有怎样的反应呢?但是我们醒悟得太慢了!“是旧的习惯压制了我们,它的影响固为冰霜,深似海洋。”自从莫德斯列博士的这些理论和其他生理学家同样重要的理论问世以来,几十年已经过去了。我们特意选择了那些经得住时间考验的理论,因为今天国内外一百位著名的科学人士也在宣布同样的事实。每一个科学家都相信他们的理论!而我们呢?我们一如既往,守着旧的习惯,就像什么都没说一样,还是日复一日地漫不经心地教育着孩子,不管播下的种子是小麦还是毒芹,是荆棘还是玫瑰。就像莫德斯列博士在上述引论中总结的那样,我们来简要地归纳一下我们的自由权利的教育宪章内容。
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