孩子一定会出现一个“逆反期”
摘要:在现实生活中,我们不难看到不少父母有这样的悲叹:亲生骨肉在和自己作对。叛逆是每一个孩子在成长中一个必然的心理过程,心理学家把孩子专爱和父母、老师作对的这一时期称为孩子的“逆反期”。
孩子一定会出现一个“逆反期”
许多孩子小时候在父母的眼里都是乖巧可爱的,可孩子一长到十四五岁时,就开始爱和父母唱反调了,对于父母的话他们总是“东
耳朵进西耳朵出”;就是天大的事,孩子也不跟父母说……一个孩子在他成长的过程中,这样的情况可能会持续两三年时间,有些孩子在父母面前的“不听话”表现得很突出。在现实生活中,我们不难看到不少父母有这样的悲叹:亲生骨肉在和自己作对。叛逆是每一个孩子在成长中一个必然的心理过程,心理学家把孩子专爱和父母、老师作对的这一时期称为孩子的“逆反期”。
“逆反期”是一个人从孩童过渡到成人的关键时期,如果父母不加以正确引导,就会导致孩子产生叛逆的性格,由此就会产生许多病态性格,比如多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等,这些性格如果进一步发展的话,还可能向犯罪心理和病态心理转化。叛逆起源于孩子自我意识和好奇心的增强,加上社会、媒体的冲击,促使孩子对许多东西产生兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心。当这种孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候,孩子就表现出叛逆的性格,这个“度”超出的越多,孩子就越叛逆,叛逆的危害也就随之加剧。社会和家庭的传统教育的一些弊端,阻碍了他们自身发展的需求,也会成为叛逆心理产生的源头。此外,孩子如今面临的各种压力,比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等,也是叛逆心理产生的“沃土”
“逆反期”是孩子到了青春期的时候,孩子除了身体方面的变化外,思维方式也由儿时的感性的思维转变为更加理性的思维,孩子的自我意识逐渐地加强,处处要体现“我”的存在。但他们对事物的理解缺乏深度,体现自我又没有更广阔的市场,于是他们就会寻找实现自我的环境,因此,离他最近的父母或老师就成了“受害者”,他就靠和父母“对着干”来体现自我。
其实,逆反期的孩子,在面对父母和老师,甚至对社会也会产生强烈的对抗情绪。比如这个时期的孩子爱打扮的与别人不一样,有的甚至追求另类;爱做一些引人注目、与众不同的事;爱说一些令人吃惊的话;孩子的所有举动,其目的就是让人另眼相看,这都是他们想要的效果。孩子这样的举动,一方面是孩子年少,他缺乏适应社会环境和独立思考的能力等;另一方面,孩子起于萌芽的自我意识支配着强烈的表现欲。换句话就是孩子要在社会上处处体现自己,通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。了解到这些,父母就不难理解孩子逆反期的表现了。
但是,对于父母来说,他们在面对一个叛逆的孩子的时候,他们看到孩子的“坏”的表现是很多的,这也就是叛逆的孩子通常的表现:频繁地大发脾气;与父母过度争吵;明显地对抗和拒绝大人的要求和原则;故意使人痛苦和不安……对于孩子的这些表现,父母如果加以正确引导,这是孩子成长中必然要表现的“坏”,但如果处理不好,将会影响到孩子的心理成熟和身体的
发育。对子女的这段逆反期,应如何进行正确的引导,这是每位父母在家庭教育中都要注重的问题。
逆反期时孩子的叛逆在孩子的成长的过程中,不全都会起到负面的作用。孩子对一些事的不同看法和做法,不一定全是错误的,因为大多数人认同的东西也不一定全是对的。从某种角度讲,孩子的叛逆往往是一个人具有创新
精神的基础,这种性格培养孩子探索新知的行动,更使孩子探索新知成为一种本能。因为如果没有“叛逆”的存在,人们就会对原有的东西一味地去认同,这样,人总会是墨守成规的,这样的生活也会了无生趣。在学校里,“不听话”的孩子走向社会后,其中的大多数都比在学校听话的孩子更能体现出人的价值,其中的原因就在于此。