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心理沟通的暗示方法之:言语暗示。

2018-06-25 来源:儿科医生李生成  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:童童早上起床后从不叠被,妈妈提醒过几次,但效果不理想。次,妈妈告诉童童,今天遇到楼下亮亮的妈妈说亮亮真乖,每天总是自己把床被打理的整整齐齐。童童听后表面上不以为然,但渐渐地自己动手学会了叠被。
心理沟通的暗示方法之:言语暗示。
 
言语暗示,既然是“暗示”,就是不用言语直接表态。当要表扬或批评时,采取一种迂回的方法,用讲故事、打比喻、作比较等把自己的观点巧妙的“点”出来,让孩子心领神会,在一种柔和的气氛中接受教育。如:
 
童童早上起床后从不叠被,妈妈提醒过几次,但效果不理想。次,妈妈告诉童童,今天遇到楼下亮亮的妈妈说亮亮真乖,每天总是自己把床被打理的整整齐齐。童童听后表面上不以为然,但渐渐地自己动手学会了叠被。
 
心理沟通的暗示方法之:动作暗示。
 
动作暗示就是用体态语言把自己的想法表露出来,从而教育孩子。家长辅导孩子做作业时,发现孩子坐姿不正,可以面对孩子做几个挺胸的动作,并书写一两个字,让孩子接受这些暗号,他就会学着做出反应。小孩子需要大人的爱和注意,特别是父母常常口头上赞许他的正确行为,或亲亲他、拍拍他、搂搂他,这些点点滴滴表达了对他的感情和鼓励,从而建立他的自信。如:
 
周末,晚上9点多了,小飞还坐在电视机前。妈妈一言不发,却站起来把孩子床上的被子铺开,自己也停下手中的工作,上床休息。无声的语言提醒了孩子,小飞马上走进了自己的房间。
 
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