家长要给孩子的模仿做好示范
摘要:孩子们对待周围人们的方式也是通过效仿父母而学到的,所以,必须让孩子们亲眼看到父母的礼貌、友善、慷慨和富有同情心,而且,一旦孩子有了这些好的行为,父母一定要给予鼓励。
家长要给孩子的模仿做好示范
“上行下效”,家长的榜样作用非常重要,在古时的小篆里,“教”字是上面2个叉,下面是一个小朋友,右边是手拿着小树枝。这个意思就是说,大人在上面画一个X,孩子就跟着画一个X,如果这样反复,则习惯成自然了。
模仿是孩子的天性,是一种学习方式,孩子好模仿的特点,常常与好奇心有关,见别人有什么,自己就想要什么。随着年龄的增长,接触事物范围的扩大,知识经验的积累,孩子开始模仿电影、电视、故事中的人物形象。孩子的模仿能力与他的生长
发育和认知能力有很大关系。而家长所要做的是为孩子提供一个良好的“模仿环境”,并且做他模仿的“好榜样”。
父母是孩子的直接模仿对象,所以一定要特别注意自己的言行。如果希望孩子能够总是把“谢谢”和“请”挂在嘴边,那么必须自己先这样做,自己经常说这些礼貌用语才行。另外,孩子们对待周围人们的方式也是通过效仿父母而学到的,所以,必须让孩子们亲眼看到父母的礼貌、友善、慷慨和富有同情心,而且,一旦孩子有了这些好的行为,父母一定要给予鼓励。
一次去南京,在飞机上看到两种截然不同的情况。去程的时候,碰到一个母亲带着小男孩,空乘服务员送饮料的时候,问小男孩喝什么,他在玩掌上电子游戏,头也没抬就说雪碧。他妈妈马上就拍拍他说:阿姨在跟你讲话,你应该抬头看着阿姨回答。小男孩就立刻停下手中的游戏再重复了一遍,当空姐递过饮料后,他说了声谢谢。回程的时候,一个父亲带着他的儿子,父亲同空姐和其他人说话非常无理,那小孩也调皮的要命,一直按呼唤铃,一会大声喧哗,对服务员和其他人说话也很不礼貌。
不文明的行为和语言,也会被孩子们模仿而对他们产生副作用。例如,我们时常发现有些小儿语言污秽,究其原因,原来父母平时就经常讲“脏话”,孩子讲“脏话”就是向他父母模仿学来的。因此,父母首先要注意自己的行为和语言,要起模范作用,给孩子树立一个好的榜样,让孩子学到更多礼貌的行为和语言,使孩子心理得到健康发展。
另外,对于那些复杂的、技艺性强的、需要合作的行为,可先不让孩子模仿,不安全的行为更不能让孩子模仿去做。对孩子好的、成功的模仿要多给予鼓励,对于失败的模仿也要适当地给予安慰。