28～30个月宝宝的早期教育与训练

2018-06-07 来源：健康婴儿宝宝护理专家标签：掌上医生喝茶减肥一天瘦一斤安全减肥 cps联盟美容护肤

摘要：练习时要求身体伸直，不能前倾。否则在走路时抬起一足，身体重心就会完全落在孩子另一脚底的前半部分。需要保持身体平衡的小脑、大脑和脊髓运动神经有良好的协调。促进各神经系统间的联系和协调动作，为以后更复杂的体能打基础。

28～30个月宝宝的早期教育与训练

1.大动作训练

（1）足尖走路：练习身体平衡，学会单足站稳后开始学习。

方法：先学习提起一个足后跟，学习用一个脚尖走，一只脚学会后再提起另一只脚后跟，学习用两个脚尖走路。

刚学走路的孩子，由于要保持身体平衡，走路时两脚分开到与双肩宽。学习用脚尖走路要求将身体的重心从整个脚底移至脚的前半部，脚后跟提起，练习时要求身体伸直，不能前倾。否则在走路时抬起一足，身体重心就会完全落在孩子另一脚底的前半部分。需要保持身体平衡的小脑、大脑和脊髓运动神经有良好的协调。促进各神经系统间的联系和协调动作，为以后更复杂的体能打基础。

（2）走平衡木：练习高空控制身体平衡能力打基础。

方法：在离地10～13厘米的平衡木上学习行走。可先扶宝宝在平衡木上来回走几次，使宝宝习惯高处行走，渐渐放手让宝宝自己在平衡木上走，鼓励宝宝展开双臂以协助身体的平衡。

2.精细动作训练

（1）手的操作训练：按大小顺序套上6～8层的套桶，能分辨一个比一个大的顺序，而且手的动作协调，能将每一个套入并且摆好。

（2）倒米和倒水训练：用两个小塑料碗，其中一只放1／3大米或黄豆，让孩子从一只碗倒进另一只碗内，练习至完全不洒出为止。然后再学习用两只碗倒水。

3.言语能力训练

（1）看图说话：与小儿一起看生活日用品图片，边看画片边讲其中物品的特点及用途，让孩子模仿孩子大人的语言，边指画边练习说。

（2）练习表达：和孩子一起看图画，讲出画上的内容，让孩子回答图画上如“这是什么动物”，能用语言表达。

（3）学会耳语传话：妈妈在宝宝耳边说一句话，让宝宝跑到爸爸身边，告诉他妈妈刚才说的什么，由爸爸将话再讲出来，看宝宝是否将话听懂了，并能正确将话传出去。耳语是一种特有的方式，它声音低，不让他人听见。同时听者只能用听觉去理解，不能同时看眼神和动作。孩子很喜欢耳语，因为它有一种神秘感。

2岁半的宝宝正处于语言学习阶段，光靠听觉，没有其他辅助方法，要听懂耳语有一定难度，开始先说一个物名或两三个字的短句，让孩子第一次传耳语成功，增强孩子信心，以后再逐渐增长句子并增加难度。