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防止学龄期孩子产生不良心理及性格

2018-05-18 来源:儿科徐妈妈  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:过分严厉:缺乏对孩子的内心情感交流导致孩子出现胆怯逃避或凶暴反抗两种极端,使孩子养成为了自我保护而说谎、言行不一的坏习气。
防止学龄期孩子产生不良心理及性格
 
学龄期孩子不良心理和性格的产生,常和家庭、学校教育不当有关,以下几种情况是应竭力避免的:
 
(1)过分照顾:不敢放手让儿童独立活动,使儿童性格变得消极、依赖、缺乏责任感和忍耐力,出现难以适应集体生活、遇事优柔寡断、无主见的不良习惯和品质。
 
(2)过于溺爱:易造成儿童撒娇、放肆、神经质、自私等不良心理质量。
 
(3)过分冷漠:使孩子得不到应有的爱抚和必要的引导,会变得喜欢惹是生非,行为易带有攻击性,有的出现感情冷漠,缺乏爱心。
 
(4)过分严厉:缺乏对孩子的内心情感交流导致孩子出现胆怯逃避或凶暴反抗两种极端,使孩子养成为了自我保护而说谎、言行不一的坏习气。
 
(5)忽冷忽热,反复无常:会造成孩子情绪不稳定、多疑多虑、缺乏判断能力。
 
总之,孩子的心理性格的形成,父母的影响起着重要作用。父母应对子女爱而不娇,严格而民主,使儿童养成热诚、活泼、端庄、独立、协作,善于与别人相处,社会适应力良好的性格。学校的教育可补偿家庭教育的不足,只要家庭、学校互相配合,师长言传身教,就会使儿童身心健康正常发展。
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