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智力开发动作训练

2018-05-16 来源:儿科时间  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:当孩子能够扶着栏杆站起来的时候,家长要表扬他,称赞他,让他反复地锻炼,一直到能够很熟练地一扶栏杆就站起来,并且站得很稳。
智力开发动作训练
 
9个月的孩子已经爬得很好了,家长应该训练他站起来。
 
开始先训练他扶拦杆站立。站立是行走的基础,只有当孩子的肌肉和骨骼系统强壮起来时,才能扶栏杆站立,并逐渐站稳。开始,孩子站不起来,家长不要着急,可以给他帮帮忙,但要让他逐渐学会用力。当孩子能够扶着栏杆站起来的时候,家长要表扬他,称赞他,让他反复地锻炼,一直到能够很熟练地一扶栏杆就站起来,并且站得很稳。
 
要继续训练孩子手的动作,如让他把瓶盖扣到瓶子上,把环套在棍子上,把一块方木叠在另一块方木上……家长可以先做示范动作,然后让孩子模仿去做。在反复的动作中,发现物体之间的关系,促进智力发育,同时也锻炼手的灵活性和手眼的协调。
 
感知能力的训练
 
可用多彩的玩具和孩子感兴趣的物品,引导小儿去摆弄,边玩边看,提高感知能力。
 
语言训练
 
教小儿把动作与相应的词联系起来,如说“再见”,一边说一边让孩子摆手,大人也边说“再见”边向他摆手,使孩子把摆手的动作和再见联系起来,逐渐懂得这个词的意思。还可以教他拍手“欢迎”,点头“谢谢”等。训练他按照家长的话做出相应的动作,加深对语言的理解。

走来走去真快乐
 
在周岁前后孩子就会独站,要让他站在安全、平整、清洁的地毯或草地上,周围要收拾好,不要有能够损伤他的东西。要把药瓶、化妆品、清洗剂之类的东西放在高处,不要让孩子拿到,在给孩子穿衣、洗澡、说话时可让他站着,这时他的注意力集中在活动上,可延长站立的时间。孩子能站稳,就鼓励他走。妈妈摇动玩具说:“欣欣真棒,欣欣自己来拿。”他就会克服困难摇摇摆摆往妈妈身边走。在独站和独走的游戏中,妈妈一定要在他身边随时帮助他,鼓励他,给他保护又给他勇气,不能让他跌痛了,对行走产生恐惧。而要让他自信、勇敢。在户外,要给孩子穿上厚底鞋,在室内地毯上,可以不穿鞋,请注意,软床不适合孩子学爬和行走。
 
这个游戏主要是训练孩子下肢的站和走的能力,使他能在没有依靠的情况下,自己逐渐掌握身体与四肢的平衡和协调。要鼓励孩子有信心和勇气,不怕摔倒,要让孩子感到自由行走非常愉快。
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