【家长高价聘请补习17岁女生被首师大附中“名师”性侵一年多】王先生花费一年16万元的高薪聘请邹某给自己的女儿补习，谁知邹某趁机对女生猥亵性侵长达一年之久，甚至在其母亲刚出门后即将其强奸。女儿多次暗示想换家教，家长并未在意，最终请求家长在家中安装拍摄设备，录下了其作案过程。目前邹某已被刑拘。
最近的这则新闻想必很多人都看了，各种愤怒的、同情的、叹息的评论。
徐晋如：家长有非常大的责任。孩子被猥亵性侵，却一直是暗示，而不是第一时间告诉父母，说明家长只关心孩子的成绩，对孩子只有威，没有情。
西瓜尖儿最甜：家长的心已经大得能装下整个宇宙了。
MasterBigger：这是今天看到最憋气的新闻了。
木子冤家：女儿的一生被父母给坑了。
李宇_华西
口腔正畸：被强奸了不马上报警，可见女生最该补的不是知识而是常识。
陈宏葆：名师拿人钱财，强奸猥亵其女儿，受害人不敢吱声，一年多家长都没发现，我是不是看到假新闻？
猪哥治龙：去，哑巴都该说话了，十七岁！
大蛇6511：家长说看到猥琐画面已经不能忍，但考虑到证据还是继续录下来！看到还不制止，留证据录下来！我的乖乖！这家长绝对有问题！
夜莺的呕血：强忍愤怒，为了证据，录完了全过程，这父亲真是舍不得孩子套不住狼啊……我感觉好恶心……
机智的奇行种：说明这个家长信任老师的程度过高，丝毫不把女儿的意见放在心上……就像只看成绩来决定人生的家长一样……
侯虹斌：。。。在隔壁房间全程平静观看女儿被强奸并且仍然不想报案的父亲，就太刷新人类的认知了。亲眼看着女儿被强奸而无所谓的父亲（也许还有对受害女儿的恐吓），与强奸本身，差不多是一个级别的禽兽。
我看到的第一反应是什么呢？有点不能相信！
我想到的第一问题是，她为什么不反抗？
17岁高三，年龄并不是7岁，那么在初次面对色狼的家教老师后她为什么不反抗？并且是在自己家里。
在抛出这个问题后，我很快反驳了自己，我知道在现有应试教育的大环境下，如果恰好又遇到只会呆板执行追求分数的家长，在家长的家庭教育中只会围绕分数服务一切，分数大于一切，分数代表一切。
家长不会去思考什么是真正的成长，更不会懂得一个人首先要有基本的基础的能力，分数才有意义和作用，否则分数就如同空中虚幻和虚弱的花朵，虽大且美丽，却毫无用处，不堪一击。如同他们的女儿，会在自己的家里忍受了一年家教老师的猥亵和性侵。
她为什么不反抗？因为她不敢，她甚至没有最基本的决断力和常识。
她在自己的家里尚且没有这样的勇气，将来出去呢？
在自己的家里可以被一个外来人如此欺负，可见她的懦弱。她的家对她而言就不是一个自由和空间感很强的地方，家里可能规矩多，约束多，担心多而真正的爱很少。
我看过香港的电影《雏妓》，讲述一个女孩少女时代被自己的继父强奸，当时母亲就在门外，母亲因为懦弱不敢阻止。第二天这个15岁的女孩没有报警而是选择了离家出走，当时她还有一个弟弟才几岁，弟弟是继父和母亲生的。女孩后来在社会上流浪做小工养活自己，同时不放弃学习，后来遇到大他很多的政府官员，她主动上前寻求帮助，在政府官员的资助下她重新返回学校读书，最后成了一名资深记者。
如果她没有勇气反抗离开，她很有可能成为继父另一个“妻子”，必须一直提供性服务。
女孩虽然没有强硬激烈的反抗，但是她还是含糊其辞发出了自己的声音。
“女儿多次暗示想换家教，家长并未在意，最终请求家长在家中安装拍摄设备，录下了其作案过程”
女孩的这个声音何其脆弱、微弱，她有可能表达含蓄，有可能腼腆难以启齿，有可能羞愧难当，女孩的性格和表现当然和家庭教育、父母的影响有关。女孩的含糊其辞遮遮掩掩，家长的并未在意，让事情继续发展，最终女孩请求装拍摄设备。。。。
女孩和她的父母之间，
亲子关系何其薄弱。父母对女孩的言辞不在意，不放在心上，根本没有看见女孩言语背后的感受和情绪。父母被的内心被各种世俗的概念，是非标准和判断占据着，这些都不是爱，这些错误的认知不会主导出正确、有力量的行为。
女孩的父母很有可能自小在自己的原生家庭中就不曾感受过真正的爱，也就是他们的父母同样未能体会并看到他们的情绪和感受，并作出回应，而是答非所问的回答。
比如：“妈妈我
腰痛。”，妈妈回答：“小孩哪里有腰。”
“妈妈，我
眼睛痛。”，妈妈回答：“跟你说多少遍了叫你少看电视少玩游戏，你就是不听，眼睛痛了吧！活该！”
“妈妈，我想吃苹果”，妈妈回答：“苹果有什么好吃的，吃香蕉，香蕉好吃又有营养。”
这样的问答方式大家是否比较熟悉，因为我们很多人，每天都在这样做，我们看不见孩子的感受，我们看到的只是自己的意愿，我们想表达的只是自己的意愿。
这个女孩对父母发出了自己的声音，但是没用，因为父母看不到她的感受，父母能够看到的只是他们自己的意愿，他们花了16万请来的家教是为了帮助孩子提高成绩的，成绩才是父母的意愿，也是父母最想看到的。
让人费解的父亲母亲
在装了监控录像后，家教的禽兽嘴脸就已经完全暴露并呈现在女孩的父母面前，然而这对父母居然没有立刻行动，为什么？
人类拥有生物界中最强大脑，强大的大脑带来的是强大的思维、认知、判断还有思考能力。可是它在带来这些好处的同时，由于经验我们也会具有习惯性思维，这在心理学上叫“思维定势”。那些错误的认知所带给人的“思维定势”正是人类大大小小悲剧产生的原因。
在从监控录像中亲眼目睹了家教老师的真实面目后，这对父母过去几十年的认知带给他们的习惯性思维，第一个考虑的肯定不是女儿，如果第一个考虑的是女儿，夫妻俩会在第一时间冲进房间狠扁这个罪恶的家教老师。
第一个考虑的会是什么呢？名誉，面子。
然后呢？是否会影响孩子的高考，影响成绩。
接着呢？需要证据，需要证据，所以父亲看完了整个性侵过程。
在有了证据后，父亲还不想报案，因为还有许多要考虑的。。。。。
任何的考虑都放在女儿前面，任何事情都比女儿自身重要。
如果我们的家庭到最后，家庭成员之间已经没有了真正感情的链接——心与心的链接，没有了爱，这样的家庭剩下的还有什么？
什么才是优秀？
我身边很多成年人谈论起孩子经常会这样表达：“某某孩子很优秀，成绩特别好！”。成绩好就代表优秀吗？我个人很不认同。想想我们读书时候那些成绩特别好的同学，最后是否就成了最优秀的人呢？应试教育让大家对分数无比推崇，分数便取代并涵盖了一切，分数让我们忘了教育的初衷。如同这对父母会花高价请了一个家教帮助孩子提高学习成绩，在分数和女儿受到伤害之间居然还不知道该如何权衡。
太多父母想要一个懂事的好孩子，于是有了许多的规矩、约束、条条框框和限制，在我们这懂事和好总是一致的，最后这个孩子就成长为一个懂事的好人，好到懦弱，比如这个17岁的高三女生可以在自己的家里忍受禽兽家教一年的猥亵和性侵。
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