和孩子说话的艺术，看完一定大有收获！

　　卡罗尔，十二岁，是一个容易紧张、容易掉眼泪的女孩。

　　她最喜欢的表姐在这里和她一起度过了一个暑假之后要回去了，但是，不幸的是，她的妈妈对卡罗尔的悲伤一点也不理解。

　　卡罗尔（眼里含着泪水）：苏茜要走了，我又要独自一个人了。

　　妈妈：你会找到别的朋友的。

　　卡罗尔：我会很孤独。

　　妈妈：你会好起来的。

　　卡罗尔：哦，妈妈！（啜泣）

　　妈妈：你都已经十二岁了，还这么爱哭。

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　　当孩子被理解时

　　会获得面对现实的力量

　　卡罗尔狠狠地瞪了她妈妈一眼，跑回自己的房间里，关上了门。这件事本来应该有一个更愉快的结局。孩子的感受必须认真对待，即使情况本身并不严重。

　　在卡罗尔妈妈的眼里，暑假结束后的一次分离可能是太小的一件事，不值得掉眼泪，但是她的反应不应该没有同情心。

　　卡罗尔的妈妈可以对自己说：“卡罗尔很难受，我应该尽力帮助她，让她知道我明白是什么让她伤心。我该如何做呢？把她的感觉再向她说出来。”

　　其实她说下面的任一句话都行：

　　“没有苏茜会很孤单的。”

　　“你已经开始想她了。”

　　“当你们习惯在一起的时候，分开是很痛苦的。”

　　“没有苏茜在，这房子对你来说大概看上去空荡荡的。”

　　这样的回答会让父母和孩子之间产生亲密之感。当孩子感到被理解时，他们的孤独和伤痛就会减少。当孩子被理解时，他们对父母的爱也更深了。对孩子受伤的情感来说，父母的同情是情感上的急救药。

　　当我们诚恳地承认孩子的困境，说出他们的失望时，孩子常常会获得面对现实的力量。

　　说教和批评

　　会产生距离感

　　父母常常因为跟孩子的对话而感到失望，因为他们毫无头绪，就像那段著名的对话所说的那样。

　　“你要去哪儿？”

　　“出去。”

　　“干什么？”

　　“不干什么。”

　　那些想努力讲道理的父母很快发现这样会让人疲乏不堪，就像一个母亲说得那样：

　　“我一直努力地跟孩子讲道理，说到我脸都绿了，但是他还是不听我说，只有我冲他喊时，他才会听我说。”

　　孩子经常拒绝跟父母对话。他们讨厌说教，讨厌喋喋不休，讨厌批评，他们觉得父母的话太多了。八岁的大卫对他的妈妈说：“为什么我每次问你一个小问题，你都要给我那么长的答案？”

　　他向他的朋友倾诉说：“我不跟我妈妈说任何事情，如果我跟她说，我就没有时间玩了。”

　　一个对此很感兴趣的研究者无意中听到一段父母和孩子的谈话，他惊奇地发现，他们两个人几乎都不听对方在说什么，他们的谈话更像两段独白，一段充满了批评和指令，另一段则全是否认和争辩。

　　这种沟通的悲剧不是因为缺乏爱，而是缺乏相互尊重；不是缺乏才智，而是缺乏技巧。

　　沟通是针对

　　孩子的感受作出反应

　　和孩子沟通要建立在尊重的基础之上，另外，还要有技巧：同时照顾孩子和父母的自尊；要先说出表示理解的话，然后再提出建议或意见。

　　当孩子处于强烈的情感中时，他们听不进任何人的话。他们不会接受任何意见或安慰，也无法接受任何建设性的批评。他们希望我们能够理解他们心里在想什么，希望我们明白在那个特别的时刻他们的心情。而且，他们希望不用完全说出自己的遭遇，我们也能够理解他们。他们的情绪只会透露一点点，我们必须猜出剩下的部分。

　　我们怎样知道孩子的心情呢？我们应该看着他们，听他们说话，还可以利用自己的情感经历。我们知道孩子在人前感到羞愧时的感觉，我们要告诉孩子我们理解他们的感受。

　　下面的任何表达都会起到作用：

　　“那一定非常尴尬。”

　　“那一定让你很生气。”

　　“那个时候你一定很恨老师。”

　　“那一定很伤你的心。”

　　“对你来说真是糟糕的一天。”

　　但是，不幸的是，当遇到孩子行为不当时，家长往往意识不到是因为不安的情绪导致了那样的行为。在纠正他们的行为前，一定要先处理他们的情绪问题。

　　既然让孩子说出自己的感受很难，那么如果父母能够学会倾听在他们愤怒的外表下所隐藏的担心、失望和无助，将会有很大的帮助。父母不要只针对孩子的行为作出反应，而是要关注他们心烦意乱的情绪，帮助他们应付难题。只有当孩子的心情平静时，他们才能正确地思考，才能做出正确的举动——在上面这个例子中，正确的举动就是集中精神，集中注意力，能够听得进别人的话

　　帮助孩子说出自己的感受

　　孩子看着镜子中自己的影像，从而得知自己长什么样；通过听到映射到他们身上的感觉，从而了解自己的情感。镜子的功能就是反射影像本来的样子，既不谄媚，也不挑剔。我们不希望镜子告诉我们：“你看上去糟糕透了。你双眼充血，脸颊肿胀，总之，你乱糟糟的。你最好收拾一下自己。”

　　在这样的魔镜面前露几次面，我们大概会把它当成瘟疫一样避之不及了。对着一面镜子，我们需要的是影像，不是说教。我们可能不喜欢所看到的影像，但是我们还是宁愿自己决定下一步的化妆措施。情感的镜子功能与普通镜子类似，就是要把情感原原本本地映射出来，不变形。

　　“你看上去很生气。”

　　“听起来你非常恨他。”

　　“看起来你好像很讨厌整件事情。”

　　对于有上述情绪的孩子，这样的话是最有帮助的。它们清晰地显示了他或她的情绪。透明清晰的影像，不管是在穿衣镜里，还是在情感的镜子里，都能够提供机会让本人自发地修饰和改变。

　　作为成年人，我们都曾经感到伤心、愤怒、害怕、困惑或者痛苦。在这样情绪激动的时刻，没有什么比一个人的聆听和理解更让人觉得安慰的了。对我们成年人是这样，对孩子也是这样。

　　要用关心的交流取代批评、说教和意见，用人与人之间的理解去给予孩子慰藉，帮助他们。