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自闭症可能是后天形成的

自闭症并不是我们所认为的天生的,而是父母从小潜移默化的行为给孩子造成的影响,没有激发他们交流的潜力,那么这样说来,自闭症也是可能治愈的,而不是终身不治的。下面一起了解自闭症可能是后天形成的

预防老年痴呆的六大方法

意智力和身体机能方面的训练。应勤于动脑,多活动手指等关节。

最新发布
2018-09-17

如何让自闭症儿童及早融入社会

要想让自闭症孩子能更好的融入社会、顺利就业,首先就要做到“情绪稳定、行为规范”,这样才能更容易成为被大众所接纳的人。只有被别人接纳了,才可能有更多的精力去学习、玩耍,融入到正常的生活圈里去,家长们才能为孩子的未来少担心。

2018-09-19

浅谈自闭症儿童该如何与融合教育

而“社会融合教育”是专指自闭症儿童(包括类似自闭症儿童)的康复教育,它的教育理念、康复目标、教育训练内容、教育训练方法、教育训练形式,都是围绕自闭症儿童这一具有社会性发展障碍的特殊群体的康复需要而创设的。

标签: 教育 社交 自闭症 
2018-09-19

奥尔夫音乐对孤独症儿童的大作用

奥尔夫音乐带有综合性的自娱的特性,不光是让孩子单向地听音乐,而是一直参与在音乐当中,与音乐形成了双向互融的关系。

2018-09-19

孤独症的儿童的入学和学习环境

有的儿童已基本能达到学校生活的要求,只需要稍加辅助,便能够随正常班就读;有的儿童则仍需要很多(来自家庭、学校及专家)的辅助,方能在正常班级中坚持下来,但对于有些孤独症儿童来说,因存在严重的情绪行为问题,进入正常学校上学很困难。

2018-09-19

自闭症儿童融合教育之3种形式

二种形式是自闭儿融入到智障儿童当中的融合教育形式,也就是自闭儿在培智班级就读的形式。这种教育形式首先不能间断了对自闭儿的针对性个别训练。

2018-09-19

怎么培养自闭症孩子的模仿能力

训练自闭症孩子的学习能力,绝对不是一蹴可及的,而是细水长流,一小步一小步地训练起来。最忌讳的是“求好心切”、“揠苗助长”或者是“一曝十寒”的教导方式,让孩子落人“学了又忘,忘了又学”的恶性循环当中,无法进步.

标签: 教育 漫长过程 训练 
2018-09-17

如何对孤独症患儿训练和干预呢?

行为治疗或行为矫治的目的在于减少病态行为,如攻击行为、自伤、刻不容缓板行为和在公共场院合引起家长难堪行为的发生,增加社会化行为。

标签: 行为矫正 病态 自伤 
2018-09-19

孤独症儿童的生活自理能力训练

你会告诉他今天的天气吗?你会告诉他今天一天的计划吗?或者告诉他今天的主要活动吗?会告诉他起床以后马上要做的事情吗?你会孩子夜里做了什么梦吗?

2018-09-19

自闭症儿童的衣食住行训练方法

自闭症儿童的基本生活自理能力一定要坚持原则训练好,也必须坚持保持整洁,能具简易生活自理能力对别人的依赖越少,减少照顾者的负担,总是比较能被社会大众接受。

2018-09-17

孤独症儿童生活自理的训练技巧

训练孤独症儿童学会使用吸管或用杯子喝水,是生活自理的内容之一。孤独症儿童在使用吸管时,经常存在不会吸的现象,所以开始训练时要进行适当的口部肌肉的按摩,为了增强孩子的兴趣,可用孩子喜欢的果汁或饮料进行训练。