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2018-03-20
此消彼长!好行为越来越多,问题行为就会越来越少!
小明的例子是区分强化策略的一种，实际上可以使用区分强化的情况有很多，可以根据具体条件和要求的不同，采取各自的办法。区分强化策略的实施一般包括三种方式。
标签: 强化 频率 要求 
2018-03-20
星星问答丨孩子上集体课哭闹、到处跑，如何改善？
孩子没到30个月，任何的诊断只是孩子当下的情况，并不能下结论。家长不需要太执着于一个诊断的结论。孩子出现乱跑坐不住的原因需要弄清楚，比如因为内容太难，他做不了，所以耍赖乱跑；
标签: 结论 清楚 东西 
2018-03-20
引导孩子互动是一门学问
至于和同龄孩子互动，也要一步一步执行。我看了很多资料，都是这么说的，先大人和孩子互动，可以采用地板时光的方法，让孩子找到了大人一起玩的乐趣。要让孩子充分兴奋起来，然后渐渐地孩子会主动找大人一起玩。
标签: 经历 变化 互动 
2018-03-20
星星问答丨孩子做什么事都要看心情和需求，该怎么干预？
孩子的行为都是和需求捆绑的，为了让他能够更好服从指令，每次任务奖励设置都需要和孩子的需求进行联系，比如孩子喜欢吃冰激凌，就在他完成任务后提供冰激凌作为奖励。
标签: 需求 奖励 实现 
2018-03-20
星星问答丨四岁娃经常尿裤子，不知道该咋办了？
孩子可以提升的部分1、尿裤子2、渴望交流不懂表达3、注意力
标签: 提升 习惯 注意力 
2018-03-20
宝宝说话吐字不清，一句话就测出了问题所在
如何引导孩子诱发出f这个音？以下是常用的一些方法。
标签: 能力 位置 清楚 
2018-03-20
星星互助丨两岁半娃幼儿园坐不住，该怎么办？
这个问题重点是认知和注意力的训练，孩子虽然语言出来的很快，但是并不理解，导致无法清晰地明白课堂规则。
标签: 训练 时间 权利 
2018-03-20
有精神疾病的人更聪明？
研究表明，高智商的人能更好地感知和音乐无关的简单节奏。聪明人对好时机的把控有更好的大脑基础。大脑扫描发现，高IQ、保持节奏的能力以及参与大脑规划、问题解决和时间管理方面的更多白质之间存在关系。
标签: 聪明 欣赏 代价 
2018-03-20
精神科医生认为最容易成瘾的5种物质
对于很多药物，在停药时可能会出现“戒断症状”，这并非成瘾现象。想克服戒断症状，可在医生指导下逐渐减药或停药。
标签: 危害 效果 上瘾 
2018-03-20
如何安慰悲痛的人？
好啦，我们社会如此惧怕死亡和悲伤真的不是你的错，因为从来没人教育我们，如何与悲痛中的人相处。以下呢，是七句你不该说的话，以及表达它们的更好方式。
标签: 方式 困难 愤怒