为什么有的孩子不自信？

　　　为什么有的孩子不自信？

　　提问：我家的孩子已经上小学一年级了，但是在课堂上从来不举手发言，如果被老师点名起来回答问题，声音也是特别小的。平时在家里遇到一点困难就很退缩，老师说我的孩子缺少自信，什么样的孩子会缺少自信心呢？怎样提高孩子的自信？

　　孩子不自信的主要原因是：

　　I.父母不信任孩子

　　1.父母什么事情都帮孩子做。父母认为幼年孩子不懂得照顾自己，甚么事情都帮孩子做：喂食、穿衣等。孩子整天就是食、睡、和学习。他不用为自己做什么，亦不需要学习照顾自己，只是接受父母、家人、和保姆的服侍。从出生到三岁都被服侍，而不用学习怎样自我照顾，孩子已经养成被照顾的习惯，不会相信自己有能力照顾自己了。自信又怎能建立起来呢？

　　2.父母没有提供机会给孩子决定。

　　父母认为幼年孩子不知道甚么东西对自己是好的，还是坏的。所以，无论大小事情，他们都会为孩子选择，认定自己所选的，对孩子就是最好的。幼年孩子没有机会自己选择喝果汁或是牛奶，吃饼干还是蛋糕，玩布偶还是橡皮泥。连这些小事都不能自决，孩子根本没有机会思想自己喜欢甚么，还可以对自己有信心吗？

　　3.父母否定孩子的独特个性和气质。

　　父母喜欢孩子听话，孩子只要事事顺从，便是父母心中的可爱孩子，孩子不跟父母的意思，就是不听话、不乖的孩子。然而，父母忽略了孩子有着自己的独特气质，会跟自己的期望不同。如性急的妈妈会时常趋促动作较慢的儿子，事事细心的爸爸会嫌急性子的女儿粗心大意。孩子会因着父母不满意自己的独特个性和气质而感到自卑，继而缺乏自信。

　　4.父母打骂孩子

　　也许父母对孩子有要求很高，总是看到孩子的缺点，父母就是整天在打骂孩子，无论孩子在做甚么都看不顺眼，认为要棒下出孝儿，及早教导孩子，以为打骂就是教，不打不骂就是没有尽父母的本份，就是自己不对。有些父母甚至叫其他家长用同样的方式对待他们的孩子，一些未能掌握正确父母之道的家长会听信他们，打骂孩子，造成缺乏自信的下一代。

　　II.过于催逼孩子有自信

　　1.没有按照孩子的年龄阶段辅助成长

　　父母望子成龙、望女成凤，终日就是想着孩子要做得怎样好，三岁时要孩子写字，没有想过孩子的手部肌肉还没有足够的力量，也有家长期望孩子讲外语的能力要很高，三岁的孩子不单能够讲很多英语的单字，甚至要他讲合乎文法的短句，根本没有想到三岁孩子也不一定能用母语讲完整的句子。还有，一些父母期望三岁的孩子有持久的专注力，良好的礼貌等成熟的表现，这些要求对三岁的孩子相信是高了些，对孩子的期望要按孩子的年龄阶段发展，才能有效地推动孩子的成长，孩子要有成功感才会更努力，因着父母的期望超越了自己的能力，孩子祇会因着长期的失败而感到沮丧和想放弃，孩子又怎会对自己有信心呢？

　　2.父母认为自己的方法能建立孩子信心，而忽略孩子的感受

　　父母对孩子订定了发展的目标和方向，就为他铺排好人生路，父母看到这一切都是好的，然后就领着孩子一步一步的走，以为孩子走在自己为他预备好的路，就是最好，最威风。父母既然这样认定，往往就忽略了孩子的感受，他是否喜欢呢？年龄三至六岁的孩子会顺着父母，心里不喜欢也不会表达，把真正感受都压下去了，有时出现情绪、行为等问题。孩子的感情需要没有得到父母的注意和尊重。孩子只可以做父母认为对的事，面不可以做自己喜欢或认为是对的事，孩子对自己的信心又怎能建立起来呢？

　　总括来说，父母不信任孩子、过于催逼孩子自信、或忽略孩子的感受都会使孩子不够自信，那么，要建立孩子的自信心，父母又可以怎样做呢？

　　幼儿自信心的建立要由父母所赋与。父母要信任孩子由幼儿出生开始。下面是一些建议给父母，有效建立孩子的自信心

　　1.按着幼儿的年龄阶段，提供成功的经验给他们。幼儿能够做的或尝试做的，成人都要提供机会给他们做，他们就会有成功感，自信自主就能建立起来。

　　1.1初生婴儿是口腔期，他们需要在肚饿时被喂饱。

　　1.2一岁至岁半学习自己控制大小便，过早或太迟的训练都不适宜。

　　1.3三岁孩子喜欢自己主动做事。父母提供“自己的事自己做‘的机会。

　　2.建立亲密互信的亲子关系。基本需要包括生理需要和安全感，因父母的照顾而得到满足，孩子对人的信心就能建立，自信心建基于对他人及世界的信任，在人际相处中得到正面的经历，才会对自己有正面的感觉而建立起自信。

　　3.要从孩子的强项开始。每个孩子有自己的独特能力，父母要从孩子的优点和能力出发，跟社交型的孩子多沟通，跟动态型的孩子多做运动。孩子的强项被肯定，自信心就增加了，就更放胆向难度挑战，尝试一些新的工作，提升自己整体的能力。

　　4.给与孩子时间，不要急功。孩子从不够自信到建立自信心，这个过程需要时间，父母需要耐心陪伴孩子按部就班，把自信心建立起来。父母要对孩子的努力和动机，多加欣赏和肯定，不要把着眼点放在结果，要以无条件的爱，鼓励孩子的坚持，相信孩子的能力和不断尝试，因着父母对自己的信任，孩子的自信心就得以建立起来。

　　提问：我家的孩子已经上小学一年级了，但是在课堂上从来不举手发言，如果被老师点名起来回答问题，声音也是特别小的。平时在家里遇到一点困难就很退缩，老师说我的孩子缺少自信，什么样的孩子会缺少自信心呢？怎样提高孩子的自信？

　　孩子不自信的主要原因是：

　　I.父母不信任孩子

　　1.父母什么事情都帮孩子做。父母认为幼年孩子不懂得照顾自己，甚么事情都帮孩子做：喂食、穿衣等。孩子整天就是食、睡、和学习。他不用为自己做什么，亦不需要学习照顾自己，只是接受父母、家人、和保姆的服侍。从出生到三岁都被服侍，而不用学习怎样自我照顾，孩子已经养成被照顾的习惯，不会相信自己有能力照顾自己了。自信又怎能建立起来呢？

　　2.父母没有提供机会给孩子决定。

　　父母认为幼年孩子不知道甚么东西对自己是好的，还是坏的。所以，无论大小事情，他们都会为孩子选择，认定自己所选的，对孩子就是最好的。幼年孩子没有机会自己选择喝果汁或是牛奶，吃饼干还是蛋糕，玩布偶还是橡皮泥。连这些小事都不能自决，孩子根本没有机会思想自己喜欢甚么，还可以对自己有信心吗？

　　3.父母否定孩子的独特个性和气质。

　　父母喜欢孩子听话，孩子只要事事顺从，便是父母心中的可爱孩子，孩子不跟父母的意思，就是不听话、不乖的孩子。然而，父母忽略了孩子有着自己的独特气质，会跟自己的期望不同。如性急的妈妈会时常趋促动作较慢的儿子，事事细心的爸爸会嫌急性子的女儿粗心大意。孩子会因着父母不满意自己的独特个性和气质而感到自卑，继而缺乏自信。

　　4.父母打骂孩子

　　也许父母对孩子有要求很高，总是看到孩子的缺点，父母就是整天在打骂孩子，无论孩子在做甚么都看不顺眼，认为要棒下出孝儿，及早教导孩子，以为打骂就是教，不打不骂就是没有尽父母的本份，就是自己不对。有些父母甚至叫其他家长用同样的方式对待他们的孩子，一些未能掌握正确父母之道的家长会听信他们，打骂孩子，造成缺乏自信的下一代。

　　II.过于催逼孩子有自信

　　1.没有按照孩子的年龄阶段辅助成长

　　父母望子成龙、望女成凤，终日就是想着孩子要做得怎样好，三岁时要孩子写字，没有想过孩子的手部肌肉还没有足够的力量，也有家长期望孩子讲外语的能力要很高，三岁的孩子不单能够讲很多英语的单字，甚至要他讲合乎文法的短句，根本没有想到三岁孩子也不一定能用母语讲完整的句子。还有，一些父母期望三岁的孩子有持久的专注力，良好的礼貌等成熟的表现，这些要求对三岁的孩子相信是高了些，对孩子的期望要按孩子的年龄阶段发展，才能有效地推动孩子的成长，孩子要有成功感才会更努力，因着父母的期望超越了自己的能力，孩子祇会因着长期的失败而感到沮丧和想放弃，孩子又怎会对自己有信心呢？

　　2.父母认为自己的方法能建立孩子信心，而忽略孩子的感受

　　父母对孩子订定了发展的目标和方向，就为他铺排好人生路，父母看到这一切都是好的，然后就领着孩子一步一步的走，以为孩子走在自己为他预备好的路，就是最好，最威风。父母既然这样认定，往往就忽略了孩子的感受，他是否喜欢呢？年龄三至六岁的孩子会顺着父母，心里不喜欢也不会表达，把真正感受都压下去了，有时出现情绪、行为等问题。孩子的感情需要没有得到父母的注意和尊重。孩子只可以做父母认为对的事，面不可以做自己喜欢或认为是对的事，孩子对自己的信心又怎能建立起来呢？

　　总括来说，父母不信任孩子、过于催逼孩子自信、或忽略孩子的感受都会使孩子不够自信，那么，要建立孩子的自信心，父母又可以怎样做呢？

　　幼儿自信心的建立要由父母所赋与。父母要信任孩子由幼儿出生开始。下面是一些建议给父母，有效建立孩子的自信心

　　1.按着幼儿的年龄阶段，提供成功的经验给他们。幼儿能够做的或尝试做的，成人都要提供机会给他们做，他们就会有成功感，自信自主就能建立起来。

　　1.1初生婴儿是口腔期，他们需要在肚饿时被喂饱。

　　1.2一岁至岁半学习自己控制大小便，过早或太迟的训练都不适宜。

　　1.3三岁孩子喜欢自己主动做事。父母提供“自己的事自己做‘的机会。

　　2.建立亲密互信的亲子关系。基本需要包括生理需要和安全感，因父母的照顾而得到满足，孩子对人的信心就能建立，自信心建基于对他人及世界的信任，在人际相处中得到正面的经历，才会对自己有正面的感觉而建立起自信。

　　3.要从孩子的强项开始。每个孩子有自己的独特能力，父母要从孩子的优点和能力出发，跟社交型的孩子多沟通，跟动态型的孩子多做运动。孩子的强项被肯定，自信心就增加了，就更放胆向难度挑战，尝试一些新的工作，提升自己整体的能力。

　　4.给与孩子时间，不要急功。孩子从不够自信到建立自信心，这个过程需要时间，父母需要耐心陪伴孩子按部就班，把自信心建立起来。父母要对孩子的努力和动机，多加欣赏和肯定，不要把着眼点放在结果，要以无条件的爱，鼓励孩子的坚持，相信孩子的能力和不断尝试，因着父母对自己的信任，孩子的自信心就得以建立起来。