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孩子的感觉统合训练从哪里入手

2016-12-14 来源:五彩鹿自闭症研究院  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:一些训练项目需要家长们做好示范性的动作,在确信孩子对某种教具产生注意时,应当迅速示范相应的做法,应当注意的是,示范要正确,示范完之后要协助自闭症孩子去完成训练,使他对观察到的训练项目进行巩固。

  语言障碍、交往障碍以及感觉统合失调是自闭症患者常见的表现症状,其中,感觉统合失调更是让广大家长们头疼不已。然而,由于大多数针对感觉统合失调进行训练的项目都比较耗费体力,孩子们就会厌恶感觉统合训练,从而造成康复效果不佳的现象。如何让自闭症孩子们主动接受感觉统合训练呢?

  从兴趣下手

  “兴趣是最好的老师”这句话说的一点都没错,对于自闭症孩子更加是这样。在训练时如果发现孩子对于某个玩具,或者某个训练项目感兴趣,家长们就应当就势引导,教他这种玩具或训练项目的玩法。然后通过这种游戏将其他玩具引入到游戏中,使他们在无意之中学到一些玩具的游戏方法,积累游戏经验,加强大运动协调能力,从而提高本身的运动企划能力。

  从示范开始

  一些训练项目需要家长们做好示范性的动作,在确信孩子对某种教具产生注意时,应当迅速示范相应的做法,应当注意的是,示范要正确,示范完之后要协助自闭症孩子去完成训练,使他对观察到的训练项目进行巩固。

  从辅助练起

  自闭症孩子在做一些训练时由于感觉统合不良,很难正确把握一些训练的动作和方法,因此,要给他们一些必要的辅助来完成训练活动。这样不仅能够使孩子大脑接受正确的动作、感觉等信息,通过整合、反馈调节其控制指挥功能,还能使自闭症孩子提高兴趣和自信心。

  从态度抓起

  一些自闭症孩子惰性较强,不愿意接受训练项目。遇到这种情况,有时只有硬性帮助他们去做训练,让他们体会到训练也并不那么可怕,并感到非常有趣和快乐。产生“我要做”“我喜欢做”“我必须做”的干预训练意识。

  特别提醒

  在美国国家自闭症研究中心最新公布的数据中,感觉统合是被列入没有科学证据支持的训练方法。但在我国,感觉统合方法在对自闭症的干预训练中是非常流行的。

  家长们热衷于用它,可能是它对孩子的情绪有一定的抚慰作用,但感觉统合不能改善自闭症的核心障碍。家长要多关注提高孩子社会性、与人交往能力的方法。

 

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