您的位置:健客网 > 精神病频道 > 精神疾病 > 孤独自闭 > 谈谈自闭娃的交流手势

谈谈自闭娃的交流手势

2016-12-13 来源:自闭症家庭自救  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:陈述性手势的主要目的在于使其他人参与到互动的交往中。陈述性手势的运用需要分享性的社会性注意以及对于其他人正在关注什么的内隐性知识。

  跟正常人一样,自闭娃跟人互动会经常使用手势,他们的手势大致分为以下几种:

  一、祈使性手势

  生活示例:

  IPAD放置在书柜顶层,老二拿不到。她拖着我的手拉我到书柜前,用手指着书柜顶层的IPAD说“妈妈,我要玩IPAD”。

  这就是祈使性手势,是自闭娃最常用的手势,用于表达自身需要。

  二、陈述性手势

  生活示例一:

  几只螃蟹在水里爬来爬去。我站在老二身后,和她一起观察螃蟹。老二转身看着我的眼睛,抬起手,指着水池里的螃蟹告诉我说:“螃蟹在游泳”。

  这就是陈述性手势。用于将其他人的视觉注意引向一个共同感兴趣的物体。

  陈述性手势的分类中还有一种叫做“展示性手势”,也就是用手势把自己感兴趣的物品展示给其他人看。

  生活示例二:

  老大的幼儿园老师奖励给她一个巧虎印章,她紧紧地攥在手里向我跑过来。跑到我身边,她摊开手掌说:“妈妈,你看!这是老师给我的奖励!”

  陈述性手势的主要目的在于使其他人参与到互动的交往中。陈述性手势的运用需要分享性的社会性注意以及对于其他人正在关注什么的内隐性知识。这个能力正是自闭娃缺乏但可以训练出来的。老二现在还不会运用展示性手势,但一般的陈述性手势已经运用得非常棒了。

  以上祈使性及陈述性手势都叫做工具性手势,是孩子应该具备的基本的交流辅助动作。随着孩子年岁的增长,经验知识的累积和情感的进一步开启和丰沛,他们还应该具备表达性手势的能力。表达性手势用来表达情感,比方悲伤的时候双手勾着自己的肩;愤怒的时候捏起拳头挥舞;沮丧的时候捧着自己的脸并把双手插进头发里等等。

  在孩子对情绪的理解还非常苍白的时候,她是无法运用表达性手势的。现阶段我们能做的就是灌输。结合图片和影像告诉孩子高兴、伤心、生气等等是什么样子,有哪些动作。期待她的心智发展到一定阶段,能水到渠成地理解各种情绪以及相对应的手势。

看本篇文章的人在健客购买了以下产品 更多>
有健康问题?医生在线免费帮您解答!去提问>>
健客微信
健客药房