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如何把孩子“网”回家来

2016-05-31 来源:健客网社区  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:眼下,教师和家长大部分都能理性看待学生对网络的钟爱,对学生网上道德问题不能“堵”,而要“疏”,这已成为社会各界共识。

  家长应该学会上网

  由于青少年的心理还不够成熟,自制能力弱,猎奇心强,所以,上网时容易误入歧途。因此,许多家长干脆严禁孩子上网。这似乎又走到了另一个极端。简单粗暴地禁止青少年上网,其潜在的负面作用,可能比上网的危害更大。

  据报导,某城市一位姓刘的妈妈对12岁的孩子上网就曾有过切肤之痛。天天到网吧找孩子几乎成了她生活中的一部分。她采取过防、管、骂,甚至打的办法,其结果收效甚微,后来孩子还为了上网偷走了家里的二百多元钱。后来,孩子的一则日记让刘女士改变了教育方法。无意中,她在孩子的日记中看到:“妈妈,其实我知道我不好,我不该惹你生气,我上网并不是为了贪玩,主要是因为新奇。家里没电脑我就去了网吧,以前我很少玩游戏,主要是看些汽车、电影,但后来你管得太严了,我就赌气打游戏。”从此以后,刘女士改变了主意,常常与孩子聊天,谈网络上的健康的东西,给孩子买来两本计算机方面的书,还购置了一台二手电脑,陪孩子一起玩电脑。

  如今她的烦恼没有了,孩子成了家里的计算机老师。

  眼下,教师和家长大部分都能理性看待学生对网络的钟爱,对学生网上道德问题不能“堵”,而要“疏”,这已成为社会各界共识。同时,一些年纪稍长的家长也承认,对电脑网络还不很熟悉,以至于“谈网色变”。因此,老师与家长首先要熟悉电脑与网络,才能有针对性地引导学生与孩子,跟上孩子成长教育的需要。

  学校要开放网络教室

  互联网能够为青少年提供大量新知识、新信息,对青少年开发智力、丰富头脑都大有益处。国外一些发达国家,青少年在很小的年龄就开始接触互联网,不少孩子到了中学时期,已经成为“网络高手”。实践证明,只要教育引导管理得当,青少年上网利大于弊。

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