为“大龄孤独儿”寻找一条爱的道路

　　自闭症儿童的康复训练是一个长期而又漫长的过程，需要父母和孩子持之以恒的努力，才能让孩子不断地进步，不断地成长，这是一个循序渐进的过程，不可一蹴而就，更不能半途而废。可随着孩子的年龄越来越大，一些大龄的孤独症儿童的路到底在何方呢?

　　0-6岁是自闭症儿童康复训练的最佳时期，有好多家长无论怎么艰难都会把孩子送到康复机构进行康复训练，哪里好往哪里去。几年下来坚持不懈的努力，会让孩子出现较为明显的转变，也几乎达到了最高值的康复了，但这个时候父母大多已是身心疲惫，想让自己稍微的放松下来。程度好些的父母就会让孩子随班就读，但是这些孩子仍有可能被人们带着有色眼镜来看待;程度不好的孩子父母就会陷入新的忧愁和挣扎之中，康复机构一般都不能再接收了，但是领回家去又不知道该如何安顿孩子，这让这些备为艰辛的父母看不到希望和明天。

　　的确如此，随着时间推移，众多的自闭症家长都体会到了人到中年的压力，因为越来越多的自闭症儿童慢慢长大，因为成长所引发的生活、心理、生理及社会的问题很快呈现在眼前，使家长为孩子离校后的去向担忧，这些孩子只能徘徊在家庭和社会之间，给家人和社会带来无尽的压力。

　　针对这些问题，有关人员建议可以从以下两方面入手解决：

　　一方面，针对6岁以上，但仍处于受教育阶段的自闭症儿童，可以成立专门的学校，让他们生活在一个绝对平等，没有歧视的集体生活里，而且特教老师会给予这些孩子充分的理解与尊重。孩子在这样的学校里，可以边上学，边训练，以此来巩固之前康复训练所学到的知识和技能，比如郑州市惠济区厚德小学就是一所这样的小学，为众多的家长解决了心中的忧虑与烦恼。

　　另一方面，针对那些已经成年，不再接受教育的大龄自闭症儿童，可以专门为他们建造工作场所，并且也配有专业的训练场所，比如说可以建一些农场，牧场，工作简单化，重复性强的小工厂等，让这些大龄孤独儿从事一些简单的体力和脑力劳动，有能力照顾好自己。家长也能集中精力工作，为孩子积蓄更多的财富，让他们的生活有保障，同时也让这些大龄自闭症儿童依靠自己的双手来回报社会给予他们的关爱与照顾。

　　“大龄孤独儿”是一个社会群体，关注他们也是为社会分忧助力，相信通过社会各界的努力与关注，这些“大龄孤独儿”会有一条适合他们自己的路，通向幸福的大门。

（实习编辑：潘炽彬）