宝宝喜欢说不是因为叛逆的两岁吗？

Terribletwo，horriblethree相信很多家长都听过，一岁半到三岁之间很多宝宝会经历这个过程，家长会发现之前温顺的宝宝突然叛逆了，这篇来聊聊宝宝喜欢说“不要”的问题。

说“不要”是为了证明自己的存在

要知道孩子的表现其实是家长的镜子，如果孩子在这段期间经常说“不要”，家长们可以先反省一下“不”字是不是也是自己对宝宝使用最多的字，甚至是自己先说出口的。在宝宝看来，爸爸妈妈说“不可以”时要服从，从而可以感受到父母的权威。因此为了证明自己的存在，为了得到控制权，孩子也想以“不要”来争取自己在家中的一席之地。这是一种很自然的模仿行为，如果你不希望孩子经常把“不”字挂在嘴边，自己平时就要尽量少说。

自家的情况是羊毛有一段时间超级喜欢说“no”，后来我们自己注意平时引导时尽量不用“不”这个字眼，后来就很少听到她说了。

如何引导

在告诉宝宝一件事情不可以做的同时更注重强调的是应该怎么做，减少说“不”，而不是完全不说。毕竟宝宝处于成长学习探索的阶段，告诉他们哪些事情不能做也是必要的。

举个例子：宝宝在外面玩的时候去抓其他小朋友的脸甚至打人的时候，与其说“不可以这样，再打别人的话要打屁股了。”不如说“可以握手打招呼，或者轻轻地摸表示友好。”等宝宝这样做了立刻表扬，如果宝宝下手还是重，家长可以重复示范，并说“要轻轻的哦，宝宝你可以做到轻轻地。”其实宝宝去接触其他小朋友是个探索的过程，但不会把握轻重，不懂表达方式，一般而言，对小宝宝行为的引导，提供他们可以被接受的情境，教他们可以被接受的行为，远比对他们一味的说“不可以”效果大得多，对其影响也会更正向些。

很多父母以为，不准做的事情要先给孩子警告，但是这阶段的宝宝缺乏自我控制力，又充满强烈的好奇心，事前的警告，等于是变相的提醒。其实大人也是，之前在听早教中心的微课堂时听到过一个例子，当你听到一句“脑子里不要去想红色法拉利”时，重复三五遍，实际情况是不是听得越多画面越清晰？因此大人说“不要怎样怎样”在小宝宝听来反而成了强调，所以经常有这样的情况，你说“不要打人”，宝宝偏要打，看上去宝宝很叛逆，殊不知是引导的方法不对。有的宝宝就算听懂了不能做这些事情，但还是好奇想尝试一下，心想为什么不让我做呢？会有什么后果呢？

虎妈说说

不是每个宝宝都会出现“可怕的两岁”中的现象，当你发现宝宝突然变“叛逆”了，反思一下自己的引导方法，正向引导比反向教育的效果要好得多。