每个男孩都是发明家
摘要：当你听到孩子这些千奇百怪的幻想时，千万不要以为这是幼稚的行为。他们正在用一颗好奇的心思考这个世界呢！每个孩子都有创造新事物的潜能，特别是身体充满着无穷的躁动因子的男孩，他们天生拥有发明创造的本能，时刻都在构思着一个前所未有的伟大作品。
每个男孩都是发明家
“爸爸，马路上的汽车为什么不能插上两个翅膀呢？这样就不会因为堵车而烦恼了。”
“妈妈，为什么房子不能动呢？这样在洪水到来的时候，它就可以自己跑到安全的地方了。”
“爸爸，为什么厨房不能自动地做饭呢？”
……
当你听到孩子这些千奇百怪的幻想时，千万不要以为这是幼稚的行为。他们正在用一颗好奇的心思考这个世界呢！每个孩子都有创造新事物的潜能，特别是身体充满着无穷的躁动因子的男孩，他们天生拥有发明创造的本能，时刻都在构思着一个前所未有的伟大作品。
你知道世界上的第一只口琴是怎么发明的吗？
1821年，德国一个小孩拿着木梳在家门口玩，无意中把两张纸片一上一下贴在木梳上，放在嘴边一吹，发出了声音。正好一位音乐家路过，注意到了这个孩子的杰作，受到启发，产生了灵感，很快用象牙制作出了世界上的第一只口琴。
你知道望远镜是怎么发明的吗？
16世纪末，荷兰的一个小男孩，他很顽皮，聪明好动，经常玩镜片游戏。有一次，他把
近视镜片和
老花镜的镜片放在一起，想看看会发生什么变化。他一会儿拉开距离，一会儿又放近一点，就这样试了很多次，突然，他惊奇地喊叫起来。原来，透过两层镜片，远处的景物被拉到了跟前，好像放大了很多倍。小男孩的父亲是眼境商，他从儿子的游戏中发现了镜片神奇的作用，于是根据这种原理，制造出了望远镜。
这样的例子还有很多，孩子在玩的过程中，会产生非常多的打破常规的想法。正是这些天真的念头里面，蕴藏着无数的发明机会。
每个男孩都是发明家，只要我们留意和保护他们相关的兴趣，男孩就会给我们惊喜。
现在，随着社会就业压力的增大，一些父母对孩子的学习都很重视，生怕他们学不好知识，将来找不到工作。除了学校规定的功课，还会额外增加很多课目，比如音乐、美术、舞蹈，几乎占去了孩子所有的业余时间。遇到孩子贪玩，就严字当先。岂不知，这些“玩”的时间，恰恰最能培养孩子的创造力。
玩是孩子的天性，不让他们玩，就等于是在压制、泯灭他们的潜质，也让孩子失去了创造的驱动力。一切的创造发明，也就无从谈起了。而这一点，是大部分父母最容易忽视的。
对此，在挖掘孩子的创造潜力时，我建议父母们牢牢秉持两个原则：
因势利导，精心培养
一定要给孩子充足的“玩”的时间，不要限制他们的兴趣，哪怕是很随意、偶然的想法。在玩的过程中，我们就能够发现男孩特殊的才能和天赋。然后，根据自身条件，因势利导地进行精心培养，强化宝宝的兴趣，就一定会对他的未来打下极为重要的基础。
我们熟知的英国物理学家、数学家麦克斯，他在数学方面的天赋，就得益于父亲的发现和培养。小时候，父亲偶然注意到他画的画很特别：一个插菊花的花瓶，所有的花朵都是由几何图形组成的，三角形的叶片，搭配得很巧妙，简直让人惊讶。父亲由此敏感地注意到，儿子对几何图形拥有非凡的控制力，于是通过启发引导，让他对数学产生了浓厚的兴趣，最终成为了杰出的物理学家和数学家。
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