当儿子对化妆品感兴趣时的引导法。
摘要：“男孩子的漂亮不表现在嘴唇或指甲是不是亮闪闪，而是表现在他是否勇敢是否有责任。你看爸爸涂这些东西吗？不涂的。可是爸爸因为勇敢可以保护妈妈和宝宝，他一样很漂亮。”
儿子长到三岁半，突然对我的那些
化妆品有了兴趣，觉得我的那些小瓶瓶罐罐特别神奇，于是也嚷着要。经过对儿子的仔细观察后发现，儿子其实只是对口红的旋转设计，对化妆品的色彩感兴趣。这下放心了，我拿了支口红给儿子，请他代为保管并告诉他这东西男孩子不需要用，不过当妈妈需要时，他可以把口红转出来帮妈妈涂一涂。对此，儿子很乐意配合。
过了段时间，我妹妹来玩，儿子看她指甲上花花绿绿，非常好奇。“这是什么呀？”“指甲油。”妹妹一时玩心大作，拉着儿子就把他的手指甲也涂得红红绿绿。我一回家，就见他翘着两个小手指，兴冲冲地跑过来向我展示他的彩色指甲。小家伙还追着我问：“好看吗？”这种女性化的倾向怎么能助长，我和老公统一口径，一致装出很反感的样子，告诉他男孩子涂指甲油难看死了。儿子似乎有些沮丧，我安慰他说：“男孩子的漂亮不表现在嘴唇或指甲是不是亮闪闪，而是表现在他是否勇敢是否有责任。你看爸爸涂这些东西吗？不涂的。可是爸爸因为勇敢可以保护妈妈和宝宝，他一样很漂亮。”
虽然儿子对所谓的责任感还似懂非懂，不过对于“化妆品是小姑娘用的”这个概念却清晰地树立了起来。第二次，妹妹还要给他涂化妆品玩，儿子没再上当。
3.让男女从小不串角色。
儿子和女儿是对双胞胎，刚落地时，全家人都高兴得合不拢嘴。虽然是一儿一女，但我们总是喜欢买同样的衣服来打扮他们，每次别人看到两个一模一样的小家伙都会忍不住围上来看，做父母的总是特别自豪。
他们长大一点，我们便开始有意识地对他们进行性别教育。买衣服再也不是一式两份了。我给女儿梳起了小辫子，刻意把两个孩子打扮成不同的形象。洗澡时，我带女儿，儿子跟爸爸。我告诉他们，女孩和妈妈一样，男孩和爸爸一样，两种人是不一样的。
等他们上了幼儿园，我给他们分了房，当然，房间的布置也是截然不同的风格。不用我们提醒，他们自己也会提出不同的要求，再也不像小时候那样什么都要一样。在学校里也有了各自不同性别的玩伴。
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