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为什么要培养独立的孩子

2018-06-29 来源:北京中医医院儿科  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:这样的例子数不胜数,如大学生雇保姆,甚至让家长亲自上阵,在学校附近租房子照顾这些“天之骄子”的事例在高校中随处可见。而在国外,给孩子创造条件,“逼”他吃苦受累,使他们在磨砺煎熬中成长以至成材,已经成为各个国家家教的重心。
为什么要培养独立的孩子
 
现在,独生子女越来越多,来自四位老人和父母的宠爱,让他们养成了处处以自己为中心的依赖心理。优越的家庭条件,让他们养成了“衣来伸手,饭来张口”的坏习惯。而父母的“成绩高于一切的观念”,也让这些孩子们对父母产生了衣来伸手饭来张口的心理。但今天大量的事实证明,一个不能独立生存的孩子,注定会成为让人看不起的人。
 
曾经有这样一则新闻:省城一所高校的大二学生,学习成绩很优秀,然而在生活上却经常遇到麻烦。班里搞卫生突击检查,班主任点他的名字,原因是被褥太脏,衣物凌乱。在人际关系方面,他更是四处碰壁,经常与同学发生口角。幸好他的父母每星期都会从家里开车来看他,帮他带来换洗的衣物,同时嘱咐他寝室的同学帮忙照顾他。老师们对他的评价是:学习能力突出,但是将来真正踏入社会恐怕会遇到麻烦,因为他独立生活能力太差。
 
在大学校园里,这样的例子数不胜数,如大学生雇保姆,甚至让家长亲自上阵,在学校附近租房子照顾这些“天之骄子”的事例在高校中随处可见。而在国外,给孩子创造条件,“逼”他吃苦受累,使他们在磨砺煎熬中成长以至成材,已经成为各个国家家教的重心。
 
新加坡的前总理李光耀,儿时的生活非常艰苦。很小的时候,母亲就把他当成一个有思想、能独立思考的男人看待,和他商量家里的事情,遇到大事时,还会首先征求他的意见,然后再仔细做出决定。因此,李光耀在童年时期就已经学会了自己思考和判断并很快地成长起来。
 
犹太民族是个弱小的民族,但诺贝尔奖获得者中有7%是犹太人.而诺贝尔经济学奖中,犹太人占的比例高达33%,世界十大哲学家中有8人是犹太人;美国百万富翁中,20%是犹太人。爱因斯坦、毕加索、马克思、弗洛伊德、门德尔松、霍夫曼、基辛格等都是犹太人。犹太民族的优秀与犹太人世代相传的独特家庭教育有很大关系,他们最重视对孩子的独立教育。孩子懂事后,犹太父母就让孩子从桌子上跳到自己的怀里,然后紧紧地抱住他,1次,2次……突然有一次他们没有伸出那双给孩子安全的手,“无情”地让孩子摔在地上,并对孩子说:“孩子,一定要记住,不要相信任何人,不要依靠任何人。只有自己是你的最大的救星,一切只能靠你自己!”这种只相信自己的思想,是孩子独立意识形成的基础。因此,犹太人的孩子从小就在心里印下只能相信自己的格言。
 
在日本大学生中,勤工俭学非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,做家庭教师,陪护老人等.,挣自己的学费。孩子很小时.父母们就要给他们灌输一种思想:“不要给别人添麻烦。”全家人出外旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外的背上一个小背包。父母说:“这是他们自己的东西,应该自己背。”总之,培养孩子的综合素质,培养孩子自食其力的能力,是父母的根本出发点。
 
为孩子创造条件,让孩子去锻炼,是国外每一位家长给孩子上的第一堂家教课。要知道,如果小鸡在母鸡的翅膀下成长,永远也不可能自己去觅食;如果小鹰只是在老鹰的呵护下长大,是永远也不能翱翔天空。同样的道理,孩子只是生活在父母的怀抱里,没有形成独立生活的能力,无法做到自理、自立,难以适应日益复杂的社会,对以后的发展将非常不利。父母给孩子创造一个锻炼的条件,是孩子走向独立的开始。
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