一个小男孩父母双亡，跟一个傻哥哥一起过
摘要：傻哥哥看到老师的做法，也慢慢转变了对他的态度。这个男孩学习有一点进步，教师就表扬、鼓励他，他的成绩越来越好。这个男孩在一篇日记里写道：“我感觉在我的老师面前我是一个人，我的头上也有一颗太阳。”这事多么引人深思啊！
”的子女出言训斥嘲讽。殊不知，这对于孩子稚嫩的心灵有很大的伤害！一般来说，现在的孩子心理比较脆弱，不管家长们训斥与嘲讽的出发点多善良，理由多么实在，但其教育效果，必然适得其反。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是产生自信心的第一心理动力。
有一个小男孩父母双亡，跟一个傻哥哥一起过。这个傻哥哥经常打他、骂他，不给他饭吃。他学习不好，班上同学看不起他。他成了一个名副其实的后进生。一位老师接班以后，了解了情况，经常到他家里帮他收拾屋子、做饭，让他穿上整洁的衣服。傻哥哥看到老师的做法，也慢慢转变了对他的态度。这个男孩学习有一点进步，教师就表扬、鼓励他，他的成绩越来越好。这个男孩在一篇日记里写道：“我感觉在我的老师面前我是一个人，我的头上也有一颗太阳。”这事多么引人深思啊！
现代教育认为，对孩子体罚不好，“心罚”更是不该。家长用尖刻的语言奚落、讽刺、挖苦孩子，表面上看比体罚“文明”，但它带给孩子的伤害绝不会比体罚小。经常受到“心罚”的孩子自尊心会被摧毁、自信心被打击、智慧被扼杀。
孩子自尊心缺失，是外因和内因互相作用的结果。从外因方面说，可能是受到的贬抑性评价太多，缺少成功的机会，处境不良；从内因方面说，可能是自尊心受损，自信心下降，缺乏自我调控的能力。如果孩子在老师、家长面前受到太多的批评、指责，甚至讽刺、挖苦，或者受到某种挫折（如考试成绩差）后没有应有的指导和具体帮助，都会伤害孩子的自尊，影响自信。而后，其表现不佳，又可能招致新的贬抑，形成恶性循环。
儿童心理教育专家认为，孩子性格的养成是从小潜移默化培养出来的，在孩子成长过程中，家长无疑扮演着极为重要的作用。父母是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人，热爱孩子是父母的天职。但怎样去爱，如何去教育却大有讲究。但任何情况下，家长都不应该用讽刺、挖苦的语言和方式去伤害孩子，不应该心罚或变相心罚孩子。如果那样做，则是家长的失职，是家庭教育的失败！
自尊与生活中的欢乐和成功密切相关，强烈的自尊感可以激发孩子去学习、去爱、去创造能力。许多人都认为，自尊是慈爱的父母精心照料而产生下意识的副产品。儿童发展研究的专家发现，某些方法在抚养孩子的过程中将促使孩子的自尊提高。那么，父母该怎样帮助孩子增强自尊心呢？
1.给予孩子恰当爱。无论孩子多么淘气，都要使他明白自己是有价值的，是可以被父母接受的。家庭应成为爱的可依赖的加油站，孩子感受到的信息应当是：即使孩子的成绩不太好，某些表现令父母不满意，父母仍然会对孩子说：“我仍旧爱你。”那么，父母怎样才能既表达了爱又纠正了他怕不妥行为呢？心理治疗家归结为：善于发现孩子做得对的地方。因此，父母应该对孩子说：“很愿看到你铺的床，杰尼，现在我希望你做的是，把你的桌子收拾得和以前同样整齐。
2.允许孩子自己做事。父母总认为代替孩子做困难的事是对孩子的帮助。事实上这等于变相的告诉孩子他不行，也不利于培养孩子的自尊。孩子需要刺激和挑战，要给他们机会去解决问题和发现自己的能力。当他们需要帮助时，指导和协助他们去想办法，寻求答案，而不是取而代之。
3.帮助孩子正确对待自己身体的问题。孩子在成长过程中，出现
粉刺、肥胖或雀斑等现象时，父母应帮他解除
精神负担。告诉他身体不过是个包装，真正的才能在身体内部：道德的高尚，心灵的完美。让他们了解父母的理解，使他们懂得不应太在意自己的身体和相貌。这些问题可能是暂时的，也可能可以控制。
4.当孩子贬低自己时父母要进行干预。孩子贬低自己时是在传达一种有关自尊缺失的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱，认真听他说，再告诉他你的意见。如果儿子说：“我真笨，什么都做不好。”父母可以回答说：“你认为你笨，我可不这么想。只不过你需要更多时间练习拼写。我知道你很聪明，还记得你是怎么修玩具卡车的吗？那可是需要创造力的。”
5.在日常的生活中寻找要赞赏的东西。孩子“坏”时希望受到注意，孩子“好”时希望得到赞同，这不仅能增强自尊，而且承认他所做在正是你欣赏的事情才能提高他的自我价值，即使这些事情是平淡无奇的日常生活的一部分。父母这样做也有利于提醒孩子他是可爱的，有能力的。
6.用非语言的方式表达你的爱。孩子从父母那里得到的拥抱和轻拍有助于培养孩子的自尊。一位家庭治疗师认为：“孩子对非语言的表达十分敏感。”她还警告说，当你生气时，应避免接触孩子，否则你可能想表达
爱抚，却不幸将气恼传输给了孩子。
7.了解孩子的想法。孩子的感情、思想和想法是值得父母重视的，这可以增强他们的自尊。专家的另一建议是：主动听，它要求父母对孩子的话作出反应，以此来表明父母已经听取了孩子的想法，并且能够理解孩子的想法。
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