孩子的自立意识必须有(4)
摘要:当托尼以将自己心爱的小车排成几排来欣赏时,妈妈在一旁说道:“要是那辆蓝色的小车也排在它们一起,该多好呀!”直到这时,妈妈才向儿子说明卡通画片与小车的不同价值,该不该用车换卡片的问题便由孩子自己去思考了。
原来,托尼见一块玩的小朋友都有一张同样的卡通画片,心里也想要一张,他经不住另一孩子的劝说,将手中的小汽车与别人交换了一张卡片,回家时,他正为自己有一张与别的孩子一样的卡片而高兴呢。妈妈没有责备孩子,而是不动声色地说:“这小卡片真精致!”
过了几天,当托尼以将自己心爱的小车排成几排来欣赏时,妈妈在一旁说道:“要是那辆蓝色的小车也排在它们一起,该多好呀!”直到这时,妈妈才向儿子说明卡通画片与小车的不同价值,该不该用车换卡片的问题便由孩子自己去思考了。
在这里,妈妈虽然十分心疼孩子丢失的那辆车,但她尊重了孩子的选择。她没有去责骂孩子,为避免让孩子难堪,更没有逼迫孩子将汽车换回来。
方法三:要给孩子足够的信任
依依4、5岁的时候,每次与我一起上街,我都给她一块钱,让她自由消费,买什么都行。
第一次的时候,她拿着一元钱飞跑着进了超市。在小食品柜台前摸摸这个,看看那个,由于从小养成了不乱花钱买零食的习惯,她拿着这一元钱竟不知道该买什么。在各个货架前转了半天,实在找不到既低于一元钱,又让她喜欢的东西,于是提出到外面买。我便跟着她往外走,在收款的出口处,她看到了一小袋旺仔QQ糖,标价为:1.00元,于是买了下来。
此后,这“一元消费”一直就这样持续着,这成了我们出门的惯例。有一次,我们俩在家附近的南湖新村溜达了一大圈,在快进家门的时候,她突然想起这一次我没有执行他的“一元消费”政策。于是就对我说:“爸爸,我那一元还没消费呢!”我拍拍脑门,一边道歉一边给她掏钱。
接过钱,依依一个人去了不远处的商场。不一会儿就出来了,一手拿着几根彩绳,另一只手递给我一枚5毛的硬币:“爸爸,还剩5毛。”我愣愣地接过钱后,把依依紧紧地搂在怀里说:“孩子,这件事你做得很棒!知道为爸爸省钱了。这5毛钱爸爸不要,它是属于你的,你把它保管好,哪天想买啥,你再花。”我把钱硬塞到依依的手里。
赏识孩子,就应该相信孩子,相信他们的判断力和办事能力,给他们选择和决定一件事情的权利。让孩子自己去选择和决定,会让他们对事物产生更加深刻的认识,从而更加坚定自己的信念和决心。即使以后遭遇挫折和失败,他们也能认真总结经验、吸取教训、勇于承担责任,而不是一味地怨天尤人。
“尊重孩子合理的决定”,这是父母对孩子的信任与理解,这是小鹰飞上蓝天的力量!