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训练幼儿数的概念的方法

2018-06-07 来源:健康婴儿宝宝护理专家  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:利用切蛋糕、水果,将一个分成二个,二个分成四个,逐一示范,使幼儿了解分数的意义。运用相同的物品,大小之区别,使幼儿渐渐提高分辨外在的能力。
训练幼儿数的概念的方法
 
1.把握机会教育
 
一般来说,五岁的孩子可以了解用钱购物的观念,父母亲可以让幼儿自己选取一、二件物品去付钱,在交易的过程中,不但有了交换、集合、分散的练习,更可以从经验上累积对概数的了解。当然,爸妈也可以和孩子玩手指游戏(五、十、十五)在游戏中,不用数数儿却可以清楚知道数字的变化与实际之区分。值得提醒的是,数的概念与大小的概念,不要一下子通通挤压到一个活动中,以免产生错乱及混淆。
 
2.运用实物教学
 
利用切蛋糕、水果,将一个分成二个,二个分成四个,逐一示范,使幼儿了解分数的意义。运用相同的物品,大小之区别,使幼儿渐渐提高分辨外在的能力。
 
3.训练幼儿使用正确的名称及单位
 
一双鞋、一碟(盘)水果、一支铅笔、一只小狗、一首歌曲、一张纸,来提升幼儿对正确数量的描述及大小能力的应用。
 
4.善用教具
 
在数的概念中,除了单纯的数、数列……之外,尚包括时间(时钟上的数),日期(月历上的数),因此,运用教具辅佐教学才可收事半功倍之效。
 
5.数的游戏
 
(1)跳格子适用三岁以上幼儿,它的方法是利用组合拼垫或粉笔,在地面上排列出数字方格,参与者投掷小石块到格子中,在经由跳格子的方式,取回小石块得一分。此目的是希望借跳格子,使幼儿在活动中,熟悉数的应用与连贯性,格子可任意重新排列组合但维持顺序。
 
(2)五子棋:适用五~六岁的幼儿,在棋盘上置黑白棋子,先连成一线为赢,棋子可纵、横、斜向连成五个一串线;目的是在增强辨数能力,使幼儿在棋盘中,对数列及组合上有良好的练习。
 
(3)堆积木:适合二~六岁幼儿,先将积木层叠,看看是谁堆得高,亦可分形、分色组合;目的是在训练幼儿数的排列、分类能力,并增进手眼协调。
 
(4)扑克牌:适合四~六岁幼儿,运用扑克牌玩捡红点、10点半或比大比小;目的是增进孩子对数的运用及组合能力、大小概念。
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